Н. У. Антонава

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання. Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання. Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання. Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання. Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання. Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Адлюстраваны агульныя тэарэтычныя пытанні лінгваметодыкі пачатковага навучання, аналізуюцца новыя адукацыйны стандарт пачатковай адукацыі і вучэбна-праграмная дакументацыя, раскрываюцца прадмет, задачы і структура курса ў адпаведнасці з патрабаваннямі адукацыйнага стандарта новага пакалення па спецыяльнасці «Пачатковая адукацыя», характарызуюцца базавыя тэарэтычныя падыходы, прынцыпы і на гэтай аснове – методыка навучання грамаце, класнага і пазакласнага чытання, вывучэння раздзелаў школьнага...