Учебное пособие-самоучитель для обучающихся 8—11 классов, главная задача которого – попытка ответить на вопрос «Когда и как появилось искусство слова?» Пособие строится на основе системно-деятельностного подхода.
Современное методическое пособие для учителей литературы по изучению комедии Н. В. Гоголя «Ревизор».В методическом пособии представлены шесть подробнейших разработок уроков, включающих максимум материалов для работы учителя и ученика, что предполагает использование пособия без других дополнительных источников. Уникальность книги в том, что все разработанные уроки реализуют системно-деятельностный подход как основу ФГОС.
