Так приятно заглянуть поглубже в себя, в истоки свои. Описать не строго научно, а с веселинкой, без хронологии. Ничего не придумывала, так и помню: с картинками-образами, фразами-афоризмами. Всех в судьбе считаю щедрыми учителями, с жизненными уроками мне. А праздники сама себе творила… Неунывающая уральская девчонка, выпускница лучших сельских школ, российских университетов, столичных академий. Рада искренне, что многое верно выбрала, своим сделала. И низкий поклон добрым людям…
Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научнопедагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом. Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.
