В учебно-методическом пособии представлена система работы школьников, обучающихся в 8–11 классах, с концептами. В книге охарактеризовано более 20 обобщающих занятий, содержание которых определяет анализ и интерпретация произведений русской и зарубежной литературы XIX–XX веков. Работа с концептами не только будет способствовать расширению гуманитарного кругозора учеников и их интеллектуальному и эстетическому развитию, но и поможет школьникам лучше подготовиться к экзаменационному сочинению в...
В учебном пособии представлен теоретический и практический материал по культуре русской речи. Его содержание соотнесено с требованиями ЕГЭ по русскому языку и литературе. При этом особое внимание уделяется таким свойствам речи, как точность, правильность, выразительность. В пособие вошёл материал, на основе которого может быть организована работа с текстами разных жанров. Книга адресована ученикам 10–11 классов и может быть использована учителем на уроках русского языка, а также на элективных и...
Пособие по орфографии, соответствующее содержанию школьных программ по русскому языку, поможет ученикам 10–11 классов усовершенствовать навыки грамотного написания слов и лучше подготовиться к ЕГЭ. Целесообразно его использовать как дополнение к учебнику. Кроме того, на основе содержания пособия может быть организован элективный или факультативный курс. К материалам пособия учителю-словеснику следует обращаться и на различных этапах изучения и повторения орфографии в 5–9 классах. Богатый...
Книга поможет старшеклассникам приблизиться к русской лирической поэзии, глубже осознать художественные миры поэтов, создававших свои произведения в разные исторические эпохи. В этой книге при рассмотрении лирических стихотворений особое внимание уделяется символическим образам. Это Муза, душа, портрет, небо (луна, солнце, звёзды, рождественская звезда), снег, земля, дом, лес, море, поезда, мгновение, век, музыка. Примечательная особенность издания – развёрнутый анализ большинства лирических...
В учебно-методическом пособии представлена система изучения литературного произведения в современной школе. При этом прежде всего характеризуются такие базовые понятия, как значение и смысл, художественная доминанта, анализ и интерпретация. Далее в центре внимания оказываются учебные методы, к которым автор пособия относит воспроизведение литературного произведения, создание художественного (публицистического) текста на основе литературного произведения, истолкование литературного произведения,...
