Учебное пособие посвящено анализу дериватологической мысли в истории языкознания. В нем рассматриваются номинативно-дериватологические представления о слове в филологии, начиная с III тыс. до н. э. до середины XX в. Пособие составлено на широком материале с привлечением примеров из древних текстов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих филологические дисциплины.
Передлагаемый учебник раскрывает особенности билингвизма на раличных возрастных этапах, методики и принципы, применяемые при одновременном обучении двум и более языкам. Описаны историю изучения билингвизма, различные типы двуязычия, особенности речевой деятельности детей-билингвов. Рассмотрены этапы овладения языками, тпичные ошибки в их использовании, языковая интерференция. Учебник дополнен заданиями и вопросами, ориентированными на самостоятельный поиск решения актуальных проблем...
