En 2002, un grupo de docentes de escuelas rurales de Chamical (La Rioja) tuvo la oportunidad de participar en un proyecto de capacitación en Lengua. Aquí, estas auténticas «maestras» relatan su experiencia relativa a un singular proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar la lectura y la escritura en su ámbito escolar. El objetivo de Tras las huellas del aprendizaje es difundir este recorrido, puesto que en Chamical resultó una buena senda. Muchos niños se entusiasman con la lectura y la...
Las historias del Mikilo o del perro negro, la receta del arrope de tuna, las vivencias de una sequía interminable y la falta de luz eléctrica son algunos de los temas que motivaron a muchos niños de escuelas rurales a escribir los textos que se reúnen en este libro. Los autores demuestran haber comprendido y resuelto la complejidad que encierra el oficio de escribir. Se convirtieron en escritores porque, además de enseñar, entretener o convencer con sus historias, han logrado zambullirse en el...
