Книги для детей: прочее
20204 кн.
Знаешь ли ты, что подошва твоих ботинок сделана из дерева? Интересовался когда-нибудь, где выросли хлопья для твоего завтрака? И не забыл ли ты поблагодарить пчелу за сладкий мёд, которым ты лакомился прошлым вечером? Будь готов узнать множество невероятных фактов о растениях и о том, как их использует человек: от зубной пасты и автомобильных шин до варенья твоей бабушки. Автор Майкл Холланд – руководитель образовательной программы Аптекарского сада Челси, старейшего в Англии. В свободное время...
| Автор | Майкл Холланд |
Эта книга создана для тех, кто мечтает научиться рисовать: шаг за шагом, от эскиза до завершенной картинки. Вы научитесь рисовать сначала героев книги, а потом и собственных персонажей. Кроме того, книга познакомит вас с удивительными мирами, реальными и волшебными, и их замечательными обитателями. Вместе с героями – девочкой Анжелой и маленьким пришельцем Микелем – вы совершите удивительное путешествие: посетите разные континенты, увидите океан, моря, леса и саванну, окажетесь в каменном веке,...
| Автор | Екатерина Привалова |
Как научиться рисовать машины? Это просто! Это весело и интересно! В замечательной книжке «Как нарисовать 100 машин: шаг за шагом» – коллекция пошаговых рисовалок. Интересные занятия развивают мелкую моторику, мышление, память, внимание и воображение. С нашей книжкой можно научиться рисовать и джип, и самосвал, и автобус, и даже подъёмный кран. Маленький художник сможет удивить всех необычными рисунками, которые сделал сам! Для дошкольного и младшего школьного возраста.
| Автор | Коллектив авторов |
Как научиться рисовать животных? Это просто! Это весело и интересно! В замечательной книжке «Как нарисовать 100 животных шаг за шагом» – коллекция пошаговых рисовалок. Интересные занятия развивают мелкую моторику, мышление, память, внимание и воображение. С нашей книжкой можно научиться рисовать и котика, и лошадку, и зайчика, и даже серого волка. Маленький художник сможет удивить всех необычными рисунками, которые сделал сам! Для дошкольного и младшего школьного возраста.
| Автор | В. Ю. Глотова |
Задача пособия – помочь взрослым проверить готовность детей старшего дошкольного возраста дальнейшему обучению математике в школе; а именно сформированность элементарных математических занятий и представлений: умения различать свойства предметов (цвет, форму, размер), различать понятия «столько же», «больше», «меньше», производить простейшие вычисления, овладения определенными графическими навыками. Задания и упражнения способствуют повышению общего развития ребенка, его внимания, памяти,...
| Автор | Галина Капустина |
Рабочая тетрадь № 2 «ГрафикУМ» в виде 32 рисунков включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие пространственного мышления, концентрации внимания, восприятия, памяти. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их па поле страницы в указанном месте,...
| Автор | Ольга Давыдова |
Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму» включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памяти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного...
| Автор | Ольга Давыдова |
Пособие-тренажёр «ГРАФОМОТОРИКА» в виде 32 ламинированных карточек включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для формирования межполушарного взаимодействия. В процессе выполнения таких упражнений (обводки одиночных или симметричных...
| Автор | Группа авторов |
