Учебная литература
44108 кн.
Настоящее издание является практическим руководством для менеджеров, ответственных за продвижение товаров и услуг в своей организации. Продвижение здесь рассматривается как процесс реализации маркетинговых коммуникаций компании на конкурентном рынке. В книге представлена оригинальная авторская классификация системы маркетинговых коммуникаций: ATL, BTL, PR, личные продажи, цифровые коммуникации, прямой маркетинг. На конкретных примерах реального бизнеса компаний проанализированы лучшие практики...
| Автор | Елена Васильевна Пономарева |
В учебнике рассмотрены основные функции, задачи, принципы и концепции управления маркетинговой деятельностью предприятий на современном этапе экономического развития. Основное внимание уделено формам и методам маркетингового исследования рынка, а также анализу маркетинговой информации, изучению товарной, ценовой и сбытовой политики. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Торговое дело», а также для руководителей предприятий,...
| Автор | С. У. Нуралиев |
В учебном пособии представлены основные положения управления информационными ресурсами в научно-исследовательской работе. В первой главе рассмотрены вопросы информационных ресурсов как фактора современных знаний. Вторая глава посвящена теоретическим основам базовых компонентов процесса управления информационными ресурсами – информационными процессами и информационными технологиями. Третья глава рассматривает мировой и национальный рынок информационных ресурсов. В рамках четвертой главы подробно...
| Автор | А. А. Землянский |
В учебнике дается описание всех направлений интернет-маркетинга, который является неотъемлемой частью современного маркетинга. Подробно рассмотрены его разновидности, инструменты, маркетинговые политики в интернете. Раскрыты некоторые виды маркетинговых исследований в интернете и их методы. Учебник имеет четкую структуру. При его подготовке были учтены современные тенденции в области интернет-маркетинга. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика»,...
| Автор | Маргарита Акулич |
В основе обучения детей иностранному языку лежит игра. И эта книга поможет вам, играя с ребенком, начать знакомство с французским языком. Структура данной книги проста и интуитивно понятна ребенку – на каждую букву алфавита приводятся слова только на эту букву, а фраза-пример, также состоящая из слов, начинающихся на соответствующую букву, сопровождается веселой пояснительной иллюстрацией.
| Автор | О. Крюк |
Дорогие друзья! Книжка, которую вы держите в руках, не совсем обычная. В ней вы можете писать и рисовать карандашами. А если у вас что-то не получится, вы легко сотрёте это ластиком, и странички вашей книжки опять станут как новые. Хотите попробовать? Тогда – вперёд! Берите карандаши и начинайте.
| Автор | Коллектив авторов |
Издание содержит базовый курс грамматики английского языка и предназначено для широкого круга читателей. Книга будет полезна не только тем, кто только начинает изучать английский язык, но и тем, кто уже немного знаком с английским. Оригинальная авторская методика доказывает, что необязательно зубрить, чтобы активно пользоваться иностранным языком. Лексика и грамматика представлены в достаточном объеме, чтобы начать говорить на английском языке.
| Автор | С. А. Матвеев |
Интерактивные доски нашли широкое применение не только в образовании, но и в игровой индустрии, телевидении, медицине, в научной деятельности, в системах финансового мониторинга, в конференц-залах. У многих пользователей остаются вопросы как выбрать интерактивную доску и проектор, какие программные и аппаратные средства дополнительно применять и др. Книга "Интерактивная доска – выбор применение и рекомендации" снимает многие аналогичные вопросы и позволяет настроить более эффективное применение...
| Автор | Павел Борисович Гнесюк |
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 7 класса к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности,...
| Автор | Группа авторов |
Книга посвящена методике и способам анализа активов, дебиторской задолженности, денежных потоков, доходов и расходов, платежеспособности, ликвидности, рентабельности и финансовой устойчивости коммерческой организации, а также анализу и оценке эффективности инвестирования, инвестиционных рисков, менеджменту сферы налогообложения. Кроме того, в книге изложены порядок и особенности производства различных экономических расчетов: амортизации при начислении амортизационной премии, будущей стоимости...
| Автор | Юрий Лукаш |
Пособие предназначено для иностранных учащихся – носителей корейского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В пособии представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией. Курс создан на основе сопоставительного анализа фонетических систем русского и корейского языков. Он рассчитан на 34 часа аудиторных занятий и включает 17 лабораторных работ, содержание которых составляют различные упражнения, направленные на корректировку произносительных навыков. Ко многим...
| Автор | О. Н. Короткова |
Учебное пособие «Окно в Россию» адресовано изучающим русский язык как иностранный на II–III уровне (B2–C1). Может служить основой для практического знакомства со стилевыми разновидностями русского языка, а также различными сторонами жизни современной России: положение в обществе (с точки зрения материальной обеспеченности и принадлежности к определённой социальной группе), возможность профессиональной реализации; работа, учёба, досуг российской молодёжи; культурные интересы разных слоёв общества...
| Автор | Ольга Хорохордина |
Учебное пособие предназначено для подготовки иностранцев к сдаче сертификационного экзамена по чтению (ТРКИ-2 и частично ТРКИ-3). В текстах содержится информация о наиболее значимых событиях в истории и культуре России, а также приводятся сведения о культуре других стран. Выполнение разнообразных тестовых заданий обеспечивает требуемую подготовку к экзаменам: развивает умения интерпретировать тексты, применять и комбинировать различные тактики чтения. Пособие может быть использовано как в...
| Автор | М. Э. Парецкая |
Учебное пособие «Окно в Россию» адресовано изучающим русский язык как иностранный на II–III уровне (B2–C1). Может служить основой для практического знакомства со стилевыми разновидностями русского языка, а также различными сторонами жизни современной России: положение в обществе (с точки зрения материальной обеспеченности и принадлежности к определённой социальной группе), возможность профессиональной реализации; работа, учёба, досуг российской молодёжи; культурные интересы разных слоёв общества...
| Автор | Ольга Хорохордина |
Пособие представляет собой интенсивный коммуникативный курс русского языка для нефилологов. Комплекс состоит из учебника, рабочей тетради, аудиоприложений к ним, книги для преподавателя и грамматического справочника на нескольких языках (формат PDF). Он рассчитан на 120–150 учебных часов. Рекомендуется для работы с преподавателем на интенсивных курсах русского языка в России и за рубежом, для подготовительных отделений российских вузов, для кружков при культурных центрах и народных...
| Автор | Л. В. Политова |
Пособие представляет собой интенсивный коммуникативный курс русского языка для нефилологов. Комплекс состоит из учебника, рабочей тетради, аудиоприложений к ним, книги для преподавателя и грамматического справочника на нескольких языках (формат PDF). Он рассчитан на 120–150 учебных часов. Рекомендуется для работы с преподавателем на интенсивных курсах русского языка в России и за рубежом, для подготовительных отделений российских вузов, для кружков при культурных центрах и народных...
| Автор | Л. В. Политова |
Учебное пособие содержит языковой материал в пределах государственных образовательных стандартов II и частично III сертификационных уровней общего владения русским языком и готовит иностранных учащихся к сдаче соответствующих тестовых экзаменов. Оно имеет практическую направленность, но включает в себя и необходимые для выполнения заданий теоретические сведения о грамматических и лексических явлениях русского языка. Пособие предназначено для работы в аудитории под руководством преподавателя, но...
| Автор | М. Э. Парецкая |
Пособие предназначено для иностранных учащихся – носителей китайского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В нем представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией. Курс создан на основе сопоставительного анализа фонетических систем русского и китайского языков. Он рассчитан на 34 часа аудиторных занятий и включает 17 лабораторных работ. Ко многим заданиям даются ключи. Даются рекомендации по устранению ошибок. Комментарии и формулировки заданий переведены...
| Автор | О. Н. Короткова |
Данная книга поможет вашему ребенку освоить морфологический разбор слова, то есть разбор слова по частям речи. В каждой из частей речи дается план ее морфологического разбора и приводится большое количество полностью разобранных примеров.
| Автор | Ольга Ушакова |
В книге представлены все виды и все уровни сложности предложений, изучаемых на уроках русского языка. Учащиеся также найдут здесь все теоретические сведения для того, чтобы научиться быстро и грамотно выполнять синтаксический разбор. В книгу включены многочисленные примеры синтаксического разбора словосочетаний и предложений.
| Автор | Ольга Ушакова |
В книге представлены упражнения по русскому языку разного уровня сложности для учащихся четвёртого класса. Цель выполнения предложенных упражнений – тщательная отработка всех изучаемых в четвёртом классе орфограмм, а также формирование у учащихся конкретных умений и навыков и доведение до автоматизма навыков грамотного письма. Сборник может быть использован на уроке учителем, а также родителями для дополнительных занятий с детьми.
| Автор | Ольга Ушакова |
В книге наглядно, просто и ярко представлены для младших школьников самые сложные темы русского языка. Рисунки, наглядные образцы выполнения заданий, весёлые упражнения – всё помогает ребёнку освоить учебный материал и запомнить трудные алгоритмы.
| Автор | Ольга Ушакова |
Этот сборник будет полезен вам при работе над закреплением пройденного в школе материала. Сборник разбит по темам, которые вы изучаете на уроках русского языка. Каждую тему предваряют основные правила, изложенные в краткой и доступной для вас форме. Затем следуют упражнения. Некоторые из них отмечены знаком * – это упражнения повышенной трудности. Если в какой-то момент вы поймёте, что вам одним с ними не справиться, обратитесь за помощью к родителям либо к своему учителю. Пусть они подскажут...
| Автор | Ольга Ушакова |
Этот сборник будет полезен вам при работе над закреплением пройденного в школе материала. Сборник разбит по темам, которые вы изучаете на уроках русского языка. Надеемся, что пособие поможет вам освоить все изучаемые в 3-м классе орфограммы, а также значительно пополнить свой словарный запас и расширить кругозор. Сборник может быть использован на уроке учителем, а также родителями для дополнительных занятий с детьми.
| Автор | Ольга Ушакова |