Учебная литература
44108 кн.
Предлагаемое пособие адресовано учащимся начальных классов, педагогам и родителям. Школьники смогут не просто записывать туда прочитанные произведения, но и подумать над тем, что им дала каждая книга, оценить героев, пофантазировать на тему «Что было бы, если...», увеличить словарный запас, проиллюстрировать отдельные эпизоды. Книга поможет родителям и учителям контролировать то, что читают учащиеся, использовать прочитанные произведения в воспитательных целях.
| Автор | Ольга Александрова |
Письменные случаи табличного умножения и деления вызывают у младших школьников наибольшие затруднения. Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся начальных классов, как в школе, так и дома. Выполняя различные задания, учащиеся быстро научатся безошибочно решать примеры на умножение и деление. Систематическая работа с книгой поможет ученикам довести навыки табличного умножения и деления до автоматизма. Интересные занимательные задания и закодированные пословицы...
| Автор | Ольга Александрова |
Главной задачей начальной школы является формирование умения читать тексты быстро, безошибочно и осмысленно. Это необходимо для успешного усвоения всех учебных предметов. Данная книга представляет собой контрольное пособие по проверке техники чтения у учащихся начальных классов. Кроме контрольных текстов и вопросов на понимание прочитанного вы найдете в ней тест, показывающий, насколько хорошо читает школьник, приблизительные нормы чтения по классам, список рекомендованной для чтения...
| Автор | Ольга Александрова |
Учебное пособие составлено на основании материалов лекционного курса, содержит краткую теорию, варианты заданий и примеры решения по следующим разделам дискретной математики: множества, декартовы произведения, соответствия, отношения, булевы функции, теория алгоритмов, предикаты, комбинаторика, конечные автоматы. Даны основные определения, необходимые для выполнения заданий. Для каждого типа задач предлагается по 30 вариантов заданий, приводится подробный образец решения. Для преподавателей и...
| Автор | Владимир Тишин |
В сборник вошли образцовые сочинения по литературе по основным темам, рекомендованным программой для общеобразовательных учебных заведений. Сочинения предлагаются учащимся не для списывания готового текста, а для анализа, творческой работы, критики, формирования собственного мнения, а также как лучшие авторские образцы. Кроме того, в пособии приводятся советы и рекомендации по написанию сочинений, типология тем. Издание будет полезно учащимся 9–11-х классов как при написании сочинений в школе,...
| Автор | Наталия Козловская |
В книге Я.И.Перельмана представлены оригинальные задачи с любопытными и необычными сюжетами, решения которых порой неожиданны, увлекательные исторические экскурсы, интересные примеры из повседневной жизни. Все они направлены на развитие логики, наблюдательности и пространственного воображения. Ребенок также научится замечать геометрические законы в окружающем мире и с легкостью пользоваться приобретенными знаниями на практике.
| Автор | Яков Перельман |
Для того чтобы ребенок чувствовал себя уверенно в обществе, мало обладать конкретными знаниями. Одна из важнейших задач взрослого – научить ребенка слышать и слушать, видеть и запоминать, думать и рассуждать. Книга ориентирована на последовательное формирование мышления и творческих способностей младших дошкольников, их произвольного внимания, памяти, умения грамотно выражать свои мысли и отстаивать собственное мнение, а также повышает интеллектуальный уровень детей. Занятия можно проводить...
| Автор | Ольга Александрова |
Книга предназначена для детей, уже прошедших обучение по букварю и имеющих первоначальный навык чтения. Небольшие тщательно подобранные, интересные тексты помогут закрепить этот навык, развить интерес к самому процессу чтения, развить речевые умения, память, внимание, логическое мышление. Благодаря тщательно проработанной, выверенной методике ребенок без проблем освоит навыки чтения. Умение читать является базовым, поэтому высокий уровень его развития станет основой успеха в дальнейшем...
| Автор | Василий Витальевич Федиенко |
Пособие обобщает и систематизирует материал по теории текста, содержит описание различных подходов к определению текста и его признаков, освещение текстовых категорий, основных средств межфразовой связи, а также типологии текстов. Основные понятия теории текста рассмотрены с позиций коммуникативной стилистики текста. Разные виды анализа текста представлены как важнейшие составляющие его комплексного филологического исследования с учетом культурно-исторического контекста эпохи. Книга содержит...
| Автор | Н. С. Болотнова |
Пособие содержит учебную программу по курсу «История психологии», планы семинарских занятий; предложены различные формы организации контроля, дополнительные материалы для самостоятельной работы; вариативные формы организации зачета и экзамена. Представлены перечни рекомендуемой литературы, а также вопросы и задания для самопроверки, тестовые и творческие задания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям, и преподавателей.
| Автор | А. Р. Батыршина |
Учебное пособие «Геоэкология» предназначено для студентов биологических специальностей, углубленно изучающих экологию, для учителей средних школ, педагогов дополнительного образования, а также для всех читателей, интересующихся проблемами экологии.
| Автор | И. И. Богданов |
Книга содержит цикл занятий по физике для седьмого класса по решению физических задач повышенного уровня сложности. Книга будет полезна учащимся 7 класса и учителям физики.
| Автор | Н. В. Ларионова |