Учебная литература
44108 кн.
В книге Я.И.Перельмана представлены оригинальные задачи с любопытными и необычными сюжетами, решения которых порой неожиданны, увлекательные исторические экскурсы, интересные примеры из повседневной жизни. Все они направлены на развитие логики, наблюдательности и пространственного воображения. Ребенок также научится замечать геометрические законы в окружающем мире и с легкостью пользоваться приобретенными знаниями на практике.
| Автор | Яков Перельман |
Для того чтобы ребенок чувствовал себя уверенно в обществе, мало обладать конкретными знаниями. Одна из важнейших задач взрослого – научить ребенка слышать и слушать, видеть и запоминать, думать и рассуждать. Книга ориентирована на последовательное формирование мышления и творческих способностей младших дошкольников, их произвольного внимания, памяти, умения грамотно выражать свои мысли и отстаивать собственное мнение, а также повышает интеллектуальный уровень детей. Занятия можно проводить...
| Автор | Ольга Александрова |
Книга предназначена для детей, уже прошедших обучение по букварю и имеющих первоначальный навык чтения. Небольшие тщательно подобранные, интересные тексты помогут закрепить этот навык, развить интерес к самому процессу чтения, развить речевые умения, память, внимание, логическое мышление. Благодаря тщательно проработанной, выверенной методике ребенок без проблем освоит навыки чтения. Умение читать является базовым, поэтому высокий уровень его развития станет основой успеха в дальнейшем...
| Автор | Василий Витальевич Федиенко |
Пособие обобщает и систематизирует материал по теории текста, содержит описание различных подходов к определению текста и его признаков, освещение текстовых категорий, основных средств межфразовой связи, а также типологии текстов. Основные понятия теории текста рассмотрены с позиций коммуникативной стилистики текста. Разные виды анализа текста представлены как важнейшие составляющие его комплексного филологического исследования с учетом культурно-исторического контекста эпохи. Книга содержит...
| Автор | Н. С. Болотнова |
Пособие содержит учебную программу по курсу «История психологии», планы семинарских занятий; предложены различные формы организации контроля, дополнительные материалы для самостоятельной работы; вариативные формы организации зачета и экзамена. Представлены перечни рекомендуемой литературы, а также вопросы и задания для самопроверки, тестовые и творческие задания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям, и преподавателей.
| Автор | А. Р. Батыршина |
Учебное пособие «Геоэкология» предназначено для студентов биологических специальностей, углубленно изучающих экологию, для учителей средних школ, педагогов дополнительного образования, а также для всех читателей, интересующихся проблемами экологии.
| Автор | И. И. Богданов |
Книга содержит цикл занятий по физике для седьмого класса по решению физических задач повышенного уровня сложности. Книга будет полезна учащимся 7 класса и учителям физики.
| Автор | Н. В. Ларионова |
Азбука с картинками и большими буквами для первого знакомства малышей с алфавитом.
| Автор | Группа авторов |
Автор, ученый и психотерапевт, суммирует и излагает в книге свой опыт работы с людьми, находящимися в ситуации суицидоопасного кризиса. Анализируется история развития и современное состояние суицидологии, а также рассматриваются психологические проблемы самоубийств с позиций современных достижений этой науки. Раскрывается феномен социально-психологической дезадаптации и анализируется его роль в генезисе суицидального поведения. Изложен ряд методик психологической диагностики суицидального риска....
| Автор | Игорь Погодин |
В учебном пособии содержатся материалы для подготовки к практическим занятиям, предусмотренным по программе дисциплины учебным планом. Содержание материалов и разработок соответствует планам практических занятий. Все материалы для подготовки снабжены списками основной и дополнительной литературы, а также обобщающими итоговыми заданиями.
Программа предназначена для магистрантов по направлению «Филология», а также для студентов-филологов.
| Автор | Яна Погребная |
В книге рассмотрено современное состояние исследования «концепта» в когнитивной лингвистике, философии и литературоведении. Предложена модель возникновения «концепта» в процессе осмысления мира человеком, выявлены его содержательные составляющие, определены взаимосвязи семантического, семиотического и концептуального пространств в обеспечении коммуникации представителей определенного лингвокультурологического сообщества, выделена роль «концепта» как важнейшего элемента хаосокосмологии общения. ...
| Автор | Ю. Е. Прохоров |
В пособии представлен материал, раскрывающий эволюцию отечественного предпринимательства. На широком историческом фоне показаны истоки и специфика формирования и развития российской модели торгового, промышленного и банковского предпринимательства, освещены не только экономические, но и правовые аспекты проблемы.
Предназначено студентам-гуманитариям, изучающим дисциплину «История предпринимательства в России», преподавателям, а также всем тем, кто интересуется многообразной историей Отечества.
| Автор | Алла Тимофеева |
Пособие предназначено для студентов биологических специальностей, углубленно изучающих экологию, для учителей биологии и экологии средних школ и средних специальных учебных заведений, для педагогов дополнительного образования, а также для всех читателей, интересующихся проблемами экологии.
| Автор | И. И. Богданов |