Учебная литература
44108 кн.
Развитие познавательных процессов – важнейший шаг при подготовке детей к школе. Предлагаем вашему вниманию серию рабочих тетрадей «Школа будущих первоклашек», предназначенных для совместных занятий взрослого с ребенком. Особенность этих тетрадей состоит в том, что в каждой из них есть упражнения на развитие сразу всех важнейших навыков у малыша, готовящегося к школе. Каждая тетрадь включает в себя несколько занятий. Каждое занятие состоит из увлекательных заданий, которые направлены на развитие...
| Автор | Екатерина Панцевич |
Эта книга – результат многолетних авторских курсов лекций по русской филологии и литературе в мадридском университете Комплутенсе. Главное их направление – возрождение идеи гуманитарного мышления в современной филологии, сближение науки и практики в профессиональной подготовке филологов, новые приемы аналитической работы с художественным текстом. Проблема «читатель и авторский подтекст» исследуется в аспекте стилистики текста. Методика декодирования, предложенная в работе, основана на...
| Автор | Людмила Кайда |
Задача этой книжки – развивать воображение, тонкую моторику пальцев и рук, тренировать умение ориентироваться в пространстве (и на листе бумаги), считать клеточки, пользоваться карандашом (правильно держать его, осваивать разный нажим, проводить линии, не отрывая грифеля от бумаги). Все это необходимые для письма навыки. Для детей дошкольного возраста.
| Автор | Виктор Зайцев |
Книга содержит размышления над иронией в ее языковом выражении. Исследование основано на большом фактическом материале русского языка – периодической печати, разговорной речи и художественной литературы. Выясняется отношение иронии к разным видам тропов и категории комического. Выясняется глубинная семантическая структура иронии и типичные языковые механизмы иронических высказываний. Подробно рассматриваются разные аспекты роли иронии в жизни языка в связи с проблемами лексической семантики....
| Автор | О. П. Ермакова |
Задача этой книжки – развивать воображение, тонкую моторику пальцев и рук, тренировать умение ориентироваться в пространстве (и на листе бумаги), считать клеточки, пользоваться карандашом (правильно держать его, осваивать разный нажим, проводить линии, не отрывая грифеля от бумаги). Все это необходимые для письма навыки. Для детей дошкольного возраста.
| Автор | Виктор Зайцев |
Задача этой книжки – развивать воображение, тонкую моторику пальцев и рук, тренировать умение ориентироваться в пространстве (и на листе бумаги), считать клеточки, пользоваться карандашом (правильно держать его, осваивать разный нажим, проводить линии, не отрывая грифеля от бумаги). Все это необходимые для письма навыки. Для детей дошкольного возраста.
| Автор | Виктор Зайцев |
Задача этой книжки – развивать воображение, тонкую моторику пальцев и рук, тренировать умение ориентироваться в пространстве (и на листе бумаги), считать клеточки, пользоваться карандашом (правильно держать его, осваивать разный нажим, проводить линии, не отрывая грифеля от бумаги). Все это необходимые для письма навыки. Для детей дошкольного возраста.
| Автор | Виктор Зайцев |
Задача этой книжки – развивать воображение, тонкую моторику пальцев и рук, тренировать умение ориентироваться в пространстве (и на листе бумаги), считать клеточки, пользоваться карандашом (правильно держать его, осваивать разный нажим, проводить линии, не отрывая грифеля от бумаги). Все это необходимые для письма навыки. Для детей дошкольного возраста.
| Автор | Виктор Зайцев |
В учебном пособии в историческом контексте рассматривается комплекс вопросов, связанных с происхождением русского народа, формированием основных черт его национального характера и склада мышления и их проявлением в разных сферах общественного бытия, включая сферу предпринимательской деятельности; освещается смысл и содержание такого сложного и неоднозначного понятия, как русская национальная идея, ее роль и значение в современных условиях, рассматриваются важнейшие духовные ориентации русского...
| Автор | Ю. А. Вьюнов |
Эта красочная книга со стихами Ирины Левинзон и рисунками Андрея Мартынова познакомит вашего малыша с буквами. Читайте ребенку веселые стихи про животных и рассматривайте вместе с ним картинки. Попросите малыша называть каждое животное, четко проговаривая первую букву слова. Вас ждёт увлекательное путешествие в мир букв! Желаем успехов!
| Автор | Ирина Левинзон |
Тетради из серии «Расширяем кругозор» помогут Вам подготовить ребенка к школе самостоятельно. Уважаемые родители, рабочая тетрадь составлена таким образом, чтобы ребенку было сразу видно, сколько заданий он должен сделать за урок. Если же ребенок не может усидеть на одном месте столько времени, тогда разделите задания на два раза. Для дошкольного возраста от 3 до 6 лет.
| Автор | Людмила Калинина |
Тетради из серии «Расширяем кругозор» помогут Вам подготовить ребенка к школе самостоятельно. Уважаемые родители, рабочая тетрадь составлена таким образом, чтобы ребенку было сразу видно, сколько заданий он должен сделать за урок. Если же ребенок не может усидеть на одном месте столько времени, тогда разделите задания на два раза. Для дошкольного возраста от 3 до 6 лет.
| Автор | Людмила Калинина |
Тетради из серии «Расширяем кругозор» помогут Вам подготовить ребенка к школе самостоятельно. Уважаемые родители, рабочая тетрадь составлена таким образом, чтобы ребенку было сразу видно, сколько заданий он должен сделать за урок. Если же ребенок не может усидеть на одном месте столько времени, тогда разделите задания на два раза. Для дошкольного возраста от 3 до 6 лет.
| Автор | Людмила Калинина |
В данном пособии представлен материал для учащихся 1-4 классов по математике. Путём регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которые входят в программу начальной школы. Пособие содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков. Оно полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.
| Автор | О. В. Узорова |
Рассматриваются вопросы становления и развития проблем защиты информации в мировой практике, особенности современных систем защиты информации в ведущих зарубежных странах, таких как США, страны Евросоюза, КНР. Помимо того, особое внимание уделено рассмотрению проблем информационного противоборства в системе политических отношений современного информационного общества. Приведены методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине специализации «Системы защиты информации в...
| Автор | В. И. Аверченков |
Рабочая тетрадь для учащихся третьих классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
| Автор | А. Д. Горбацевич |
