Учебная литература
44108 кн.
Учебно-методическое пособие обобщает и систематизирует опыт проведения авторами эвристической олимпиады «Совёнок» в 2008–2011 годах. В нём даётся краткая характеристика теории открытых задач, на которой построена основная часть эвристических заданий олимпиады. В пособии приводятся все задания, предлагавшиеся на олимпиаде за последние три года, ответы и комментарии к ним, а также некоторые полезные приложения. Пособие является одной из практических составляющих образовательного курса «Развитие...
| Автор | П. М. Горев |
«На пути к творческому мышлению» – это практический курс обучения для «недовольных», для ребят, которых не устраивает настоящее положение вещей, которые ищут пищу для развития своей пытливой мысли. Это курс для нестандартно мыслящих людей, готовых развивать своё эвристическое мышление. Пособие состоит из шести частей, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале математического, лингвистического и естественнонаучного характера. Пособие...
| Автор | П. М. Горев |
В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описанию систем учебных задач открытого типа: типизации частично открытых задач, определению требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводу критериев оценивания учебных задач, определению уровней сложности предлагаемых задач открытого типа; созданию модели и методики развития...
| Автор | В. В. Утёмов |
Работа знакомит читателя с основными идеями теории решения изобретательских задач, разработанной Г. С. Альтшуллером, и предлагает пройти два курса тренинга креативного мышления, которые базируются на отдельных, адаптированных для широкого круга читателей, методах ТРИЗ. Первый тренинг посвящен ключевым методам ТРИЗ: фокальных объектов, фантограмм, морфологического анализа, синектики и понятию идеального конечного результата как ключевой идеи разрешения противоречий – двигателя ТРИЗ. Второй курс...
| Автор | П. М. Горев |
Работа посвящена проблеме развития творческой математической деятельности учащихся в дополнительном математическом образовании (ДМО). Вниманию читателей представлены концепция учебной творческой математической деятельности; построенная на ее основе методическая система «Учебная деятельность школьников в ДМО»; классификация видов учебной деятельности школьников и определение среди них места учебной творческой математической деятельности. Содержательная часть работы демонстрирует формирование...
| Автор | П. М. Горев |
На современном этапе модернизации школьного образования меняется взгляд на его качество. ЮНЕСКО провозглашает следующие цели образования: научить получать знания (учить учиться), научить работать и зарабатывать (учение для труда), научить жить (учение для бытия), научить жить вместе (учение для совместной жизни). В соответствии с перечисленными целями образование рассматривается как процесс развития ребенка, обогащения его индивидуального опыта, раскрытия его творческих способностей. Достичь...
| Автор | В. В. Утёмов |
Пособие «Учимся вместе с Совёнком» знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления и содействует активизации научного творчества школьников. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается...
| Автор | П. М. Горев |
Данное пособие предлагает вниманию учителей и старшеклассников опорные конспекты и обобщающие таблицы по нескольким орфографическим темам. Эти материалы в компактной и наглядной форме представляют сложный материал и позволяют при повторении орфографии в старших классах привести в систему сведения, полученные учащимися на разных этапах обучения. Преимущество данного пособия в том, что наряду со справочным материалом учитель, ученики и родители найдут готовые словарные диктанты, а также материал...
| Автор | Маргарита Старцева |
Основная цель книги – помочь родителям развить творческие способности ребенка, мелкую моторику, пространственное мышление, воображение, внимание, память, усидчивость, аккуратность. В процессе игры ребенок постепенно, шаг за шагом овладеет азами лепки, аппликации, научится складывать оригами, рисовать замечательные картинки, мастерить поделки из бумаги, картона, природных материалов. Благодаря предельно простым и наглядным инструкциям, пошаговым фотографиям всё будет получаться. Энциклопедия –...
| Автор | Анастасия Далидович |
В книге в весёлой и доступной форме изложена вся грамматика английского языка. Занимаясь по этому изданию, ребёнок легко и с удовольствием выучит иностранный язык и усвоит все, даже труднодоступные, темы. Книга составлена в соответствии с новой программой обучения иностранному языку.
| Автор | Г. П. Шалаева |
Впервые в нашей стране – новая уникальная методика изучения алфавита. Ваш ребёнок за короткий срок не только выучит все буквы, но и научится правильно произносить звуки и читать. Игровые упражнения приведенные в букваре, помогут развить и закрепить знания вашего ребёнка.
| Автор | Г. П. Шалаева |
Этот весёлый, яркий, красочный букварь поможет малышам быстро научиться читать и писать. В книге также даны упражнения по исправлению дефектов произношения звуков. Книга подготовлена в соответствии с новой программой обучения дошкольников, рекомендованной Министерством образования РФ.
| Автор | Г. П. Шалаева |
Впервые в нашей стране – новая уникальная методика изучения алфавита! Ваш ребёнок за короткий срок не только выучит все буквы, но и научится правильно произносить звуки и писать слова. Множество развивающих игр, приведенных в нашей азбуке, помогут вам развить и закрепить знания вашего ребёнка.
| Автор | Г. П. Шалаева |
