Учебная литература
44108 кн.
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата), профиль подготовки «Логопедия», при изучении дисциплин «Логопедия», «Логопедические технологии», «Практикум по нарушениям письма», «Практикум по дисграфии», а также для подготовки и прохождении логопедической практики на школьном логопункте и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для обучающихся по...
| Автор | Т. В. Коробченко |
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс «Логопедические занятия в период обучения грамоте» может быть полезен: – логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки...
| Автор | Т. В. Коробченко |
В учебном пособии рассматриваются функционирование современной финансовой системы и ее важнейшие элементы: финансовые институты, финансовые рынки, финансовые инструменты. Даются начальные сведения об анализе финансовых операций и оценке денежных потоков, приводятся простейшие модели ценообразования финансовых активов. На простых примерах обсуждаются ключевые концепции финансов: риск на финансовых рынках и эффективность рынков. Учебное пособие предназначено для студентов бакалаврской программы...
| Автор | Виталий Окулов |
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс «Логопедические занятия в период обучения грамоте» может быть полезен: – логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки...
| Автор | Т. В. Коробченко |
Учебник дает представление о методиках статистического анализа и индикаторах оценки социально-экономических явлений и процессов. В нем содержатся логика, методологические основы и информационное обеспечение статистического анализа в целом и по отдельным сегментам экономики и общества. Книга написана на основе обобщения опыта преподавания курса социально-экономической статистики в СПбГУ. Материалы учебника соответствуют требованиям типовой программы бакалаврского уровня. Для студентов и...
| Автор | Коллектив авторов |
В настоящем учебнике изложены основы минерального питания высших растений. Даны современные представления о функциях макро- и микроэлементов в растениях. Освещены физиологические, биохимические и молекулярные механизмы, вовлеченные в поглощение и транспорт элементов минерального питания растений. Приведена характеристика основных форм элементов минерального питания в почве, а также почвенных факторов, влияющих на доступность этих элементов растениям. Охарактеризованы особенности роста растений в...
| Автор | Н. П. Битюцкий |
В учебнике излагаются базовые положения бизнес-информатики, связанные с организацией, обработкой и анализом экономических данных. На примере практических ситуаций рассматриваются возможности современных информационных технологий для решения экономических и управленческих задач, подходы к анализу экономической предметной области, методы проектирования реляционных баз данных, разработки пользовательских приложений. Издание рекомендовано студентам программ бакалавриата, обучающихся по направлению...
| Автор | Коллектив авторов |
В учебнике изложены основы одного из важнейших разделов социологического знания – методологии и методов социологического исследования – с учетом изменений, которые произошли за последние годы в данной области. Наряду с традиционными разделами, посвященными структуре программы социологического исследования и классическим методам сбора и анализа данных, учебник включает в себя разделы, освещающие выбор и обоснование исследовательской проблемы, роль теории в исследовательском процессе, особенности...
| Автор | Коллектив авторов |
Учебный ассоциативный словарь адресован иностранцам, изучающим русский язык вне языковой среды. Предназначен для формирования и расширения ассоциативных связей слов в процессе изучения языка. Словник включает 155 наиболее частотных в употреблении слов-стимулов, сгруппированных по тематическому принципу, и более 2000 слов-реакций. В качестве иллюстративного материала приведены типичные образцы контекстного употребления слов-стимулов.
| Автор | Е. Ф. Тарасов |
Данное учебное пособие представляет собой сборник текстов и заданий по истории русской культуры, которое, с одной стороны, дает представление о русской культуре X–XV веков, а с другой – формирует и совершенствует навыки чтения, говорения и письма. В каждом разделе содержатся учебные тексты с культурологическим комментарием и различные задания. В конце книги приведен список литературы по темам. Учебное пособие адресовано студентам, магистрам, стажерам филологического профиля, владеющим русским...
| Автор | М. Н. Есакова |