Учебная литература
44108 кн.
Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского широко используется в учебном процессе общеобразовательных учреждений России и стран СНГ. Система упражнений Ю. Б. Голицынского на протяжении многих лет доказала эффективность в решении учебных задач. Предлагаемая рабочая тетрадь для 9 классов (в двух частях) создана на основе материалов сборника. Вторая часть содержит задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие усвоению, активизации и...
| Автор | Ю. Б. Голицынский |
RTI and formative assessment have the potential to positively impact student achievement. Understand the basics of RTI and its connection to formative assessment, and base instructional decisions on the results of effective formative assessment practices. Learn how to adjust instruction to increase levels of student understanding and achievement with the information, tools, and techniques presented in this practical guide.
| Автор | Kay Burke |
Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского широко используется в учебном процессе общеобразовательных учреждений России и стран СНГ. Система упражнений Ю. Б. Голицынского на протяжении многих лет доказала эффективность в решении учебных задач. Предлагаемая рабочая тетрадь для 9 класса (в двух частях) создана на основе материалов сборника. Первая часть содержит задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие усвоению, активизации и...
| Автор | Ю. Б. Голицынский |
Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского широко используется в учебном процессе общеобразовательных учреждений России и стран СНГ. Система упражнений Ю. Б. Голицынского на протяжении многих лет доказала эффективность в решении учебных задач. Предлагаемая рабочая тетрадь для 7–8 классов создана на основе материалов сборника. Она содержит задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие усвоению, активизации и систематизации...
| Автор | Ю. Б. Голицынский |
Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского широко используется в учебном процессе общеобразовательных учреждений России и стран СНГ. Система упражнений Ю. Б. Голицынского на протяжении многих лет доказала эффективность в решении учебных задач. Предлагаемая рабочая тетрадь для 5–6 классов создана на основе материалов сборника. Она содержит задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие усвоению, активизации и систематизации...
| Автор | Ю. Б. Голицынский |
Make the transition from traditional, whole-group reading instruction to the 21st century classroom by integrating three innovations that will dramatically improve elementary reading instruction: RTI, differentiated instruction, and technology. Detailed ex
| Автор | Timothy D. Kanold |
Сборник упражнений по грамматике английского языка Ю. Б. Голицынского широко используется в учебном процессе общеобразовательных учреждений России и стран СНГ. Система упражнений Ю. Б. Голицынского на протяжении многих лет доказала эффективность в решении учебных задач. Предлагаемая рабочая тетрадь для 10–11 классов (в двух частях) создана на основе материалов сборника. Вторая часть содержит задания и упражнения для самостоятельной работы учащихся, способствующие усвоению, активизации и...
| Автор | Ю. Б. Голицынский |
Предлагаем вниманию студентов и преподавателей учебник хинди. Он предназначен для начинающих изучать этот язык. Книга состоит из двух частей – вводного фонетического курса, включающего в себя 9 уроков, и основного курса, содержащего 20 уроков. Все примеры из вводного курса, а также тексты и диалоги из основного курса записаны на компакт-диск носителями языка. По окончании годового курса обучения студенты смогут самостоятельно читать и переводить оригинальные публицистические и художественные...
| Автор | Е. А. Костина |
Самоучитель узбекского языка, подготовленный Ильей Киссеном и Шавкатом Рахматуллаевым, неоднократно издавался в советское время. Интерес к пособию объясняется тем, что в нем делается акцент на навыках разговорной речи, а не на грамматике, и предназначен он людям, заинтересованным в скорейшем применении языка на практике. В предлагаемом издании самоучителя сделана небольшая правка, он слегка осовременен. Методика и структура самоучителя остались прежними, однако кириллица заменена на латиницу,...
| Автор | Илья Киссен |
Explore the demographic shifts in American life and schools throughout the late 20th and early 21st centuries, and examine the impact of these shifts on education. This book provides a powerful theoretical framework for thinking about and fostering acceptance of diversity and difference. Utilizing a combination of theory and concrete examples, the author constructs a vision of schools as the foundation for an inclusive, democratic society.
| Автор | Ricardo L. Garcia |
As the 21st century unfolds, the pace of change in the world is accelerating. The authors believe a combination of cognitive skills (skills students will need to succeed academically) and conative skills (skills students will need to succeed interpersonally) is necessary for the 21st century. This clear, practical guide presents a model of instruction and assessment based on these skills.
| Автор | Robert J. Marzano |
Настоящая работа посвящена сравнительно-правовому анализу распоряжений на случай смерти по законодательству России и Германии. Автором исследуются такие понятия, как «распоряжение на случай смерти», «завещание», «свобода завещания». Большое внимание в книге уделяется юридическим конструкциям наследственного права Германии, не имеющим аналогов в отечественном праве, а именно совместному завещанию супругов и наследственному договору. Книга предназначена для студентов, аспирантов и...
| Автор | Екатерина Путинцева |
Цель данного пособия – помочь учителям начальных классов, работающих с первоклассниками. в организации контроля за умениями, навыками и знаниями учащихся не эпизодически, от случая к случаю, а систематически, последовательно усложняя и содержание, и приемы проверки. Пособие может быть также использовано родителями первоклассников в процессе подготовки к написанию контрольных работ в классе. Материал подобран в строгом соответствии со школьной программой по русскому языку, причем данным пособием...
| Автор | Группа авторов |
В издании представлена содержательная часть утвержденной на юридическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова программы магистратуры по направлению «Корпоративное право»: содержание учебных курсов профессионального блока, примерная тематика магистерских диссертаций, перечень нормативных актов, материалов судебной практики, основной и дополнительной литературы, вопросы к экзаменам и другим формам контроля за освоением дисциплин курса. Для студентов,...
| Автор | Коллектив авторов |
This book is a teachers’ and administrators’ guide for implementing and sustaining an educational system that ensures students are taught and learn what is required by benchmarks, assessments, and state standards, and to the learning needs of each individual student. This is accomplished by providing a tight alignment between the intended, taught, and tested curricula.
| Автор | Lisa Carter |
Reimagine school practices to meet the needs of modern learners. With today’s digitally rich classrooms and highly connected world, the context on which traditional schools are built must shift dramatically. The author challenges school administrators and leaders to let go of their assumptions about the relevance of traditional schooling in learners’ lives and deeply reevaluate the effectiveness of their current methods.
| Автор | Bruce Dixon |
As states adopt more rigorous academic standards, schools must define how special education fits into standards-aligned curricula, instruction, and assessment. Utilizing PLC practices, general and special educators must develop collaborative partnerships in order to close the achievement gap and maximize learning for all. The authors encourage all educators to take collective responsibility in improving outcomes for students with special needs.
| Автор | Heather Friziellie |
Монография представляет собой одно из первых комплексных исследований категории «принципы обязательственного права», в ходе которого на доктринальном уровне разработана теоретическая основа системы принципов обязательственного права. Автором выделены отличительные признаки принципов обязательственного права, предложены дефиниция, а также перечень принципов обязательственного права, раскрыто соотношение категорий «принципы гражданского права» и «принципы обязательственного права». Данные проблемы...
| Автор | Алексей Волос |
Цель предлагаемого пособия – помощь учителям, работающих с 5, 6 и 7 классами, в организации контроля за умениями навыками и знаниями учащихся не эпизодически, от случая к случаю, а систематически, последовательно, усложняя содержание и приёмы проверки. Пособие может быть использовано родителями учащихся в процессе подготовки к контрольным работам в классе, а также частными репетиторами во время занятий с учениками.
| Автор | Группа авторов |
Пособие ориентировано на учащихся 3 класса школ с четырехлетним начальным обучением. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно.
| Автор | Группа авторов |
Пособие ориентировано на учащихся 4 класса школ с четырехлетним начальным обучением. Материал подобран в строгом соответствии с требованиями школьной программы. Пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. Отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие окажет неоценимую услугу учителям и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно.
| Автор | Группа авторов |
Focus your curriculum to heighten student achievement. Learn 10 high-leverage team actions for grades 6–8 mathematics instruction and assessment. Discover the actions your team should take before a unit of instruction begins, as well as the actions and formative assessments that should occur during instruction. Examine how to most effectively reflect on assessment results, and prepare for the next unit of instruction
| Автор | Jessica Kanold-McIntyre |
Research demonstrates that children of poverty need more than just academic instruction to succeed. Discover a blueprint for turning low-performing schools into Cultures of Hope! The authors draw from their own experiences working with high-poverty, high-achieving schools to illustrate how to support students with an approach that considers social as well as emotional factors in education.
| Автор | Robert D. Barr |
Discover a proven way to deal effectively with the white waters of change in education, and create a culture of hope in which students receive the support they need to achieve success. The authors’ extensive experience with effective schools research and the power of the professional learning community combine to create a uniquely hopeful approach that results in effective and efficient schools.
| Автор | Linda Dier |