В небольшом городке К. жил мальчик Саша. Саша был добрый и доверчивый, верил во все светлое и волшебное и, как любой пятилетний мальчишка, любил немного побаловаться.
В один осенний дождливый вечер к Саше перед сном пришла мама — укрыть теплым пуховым одеялом и поцеловать на ночь. У них был небольшой ритуал: они рассказывали друг другу по одной маленькой истории, настоящей или выдуманной. И на этот раз ритуал был соблюден.
После историй мама крепко обняла Сашу:
— Ты мой любимый, я верю в тебя, ты справишься с любыми трудностями, ты всегда в моем сердце. Спокойной ночи, родной!
— И тебе, мама, — сказал Саша и уткнулся носом в подушку.
Саша слышал, как мама пошла на кухню, звякнула кружка, щелкнул чайник. «Наверно, мама будет пить чай», — подумал Саша.
Через минуту или пять раздался тихий стук по оконному стеклу.
— Ма-а-а-а-ма-а-а-а-а! — испуганно прокричал Саша.
Мама влетела в комнату и обняла перепуганного мальчика.
— Что случилось?
— Мама, в окно кто-то стучит, мне страшно!
Мама подошла к окну, открыла дверь на балкон, огляделась и вернулась к кровати.
— Там никого нет, — сказала она, поглаживая сына по голове.
— Мама, я точно слышал тихий стук.
— Мы живем на восьмом этаже, сюда никто не доберется.
— А если войдут через дверь?
— Что ж, придется им предложить чай: на улице холодно и дождливо, в такую погоду промокшим и замерзшим людям нужно предложить горячий чай.
— А если это не человек придет?
— Тогда так. Разве мы открываем дверь незнакомцам?
— Нет, мама.
— Если кто-то постучится в дверь и попросит его впустить, что ты сделаешь?
— Позову тебя или папу.
— Все правильно. Значит, мимо меня и папы этот кто-то не пройдет. Верно?
— Верно!
— Кроме того, я заперла дверь на замок. Мы с папой дома и никого не впустим.
После этих слов Саше стало спокойнее.
— На улице дождь — наверно, это он тарабанит по стеклу. Ты дома, дома тепло и безопасно. Засыпай, малыш.
— Дома тепло и безопасно, — протяжно повторил Саша и крепко уснул.
Как ярко! Как ярко светит солнце! Саша зажмурился сильнее. «Где же мое одеяло?» Он стал нащупывать одеяло или подушку, чтобы закрыться от солнечных лучей и поспать еще немного, но все, что он нащупывал, ускользало из пальцев. Он приоткрыл один глаз и увидел белые и желтые крупицы. Это песок!
Саша открыл глаза и удивился: он проснулся на песчаном берегу огромного моря.
Мальчик вскочил и ринулся в прозрачную голубую воду. Вокруг его ног плавали мелкие разноцветные рыбки. Там синие, тут желтые и оранжевые. А чуть дальше, где немного глубже, плыла большая, размером почти с ладошку, рыба, золотисто-красная.
Красиво.
Саша оглянулся. Песчаный берег, длинный песчаный берег и больше ничего.
Он потихоньку двинулся вдоль берега. Шел, и шел, и шел.
Внезапно вдалеке показалась какая-то маленькая фигура. Саша насторожился, но продолжил идти. По мере приближения фигура увеличилась, и скоро стало ясно, что это мальчик, примерно такого же возраста и роста, как Саша.
— Привет! — сказали они почти в один голос.
— Я Саша, а ты кто?
— А я Боря.
— Как ты тут оказался, Боря?
— Я не знаю. А ты?
— И я не знаю. Я помню, как вечером лег в кровать, дома. Мы поговорили с мамой, потом я уснул.
— О чем вы говорили?
— Мы говорили о дожде, о том, что делать, если дождь идет, а ты без зонта. Мама мне рассказала, что есть растения с огромными листьями. Например, гуннера. Она может вымахать до пяти метров в высоту, а листья — до двух метров в ширину! Под ее листом, как под зонтом, может поместиться человека три-четыре.
— Я и не слышал о таких, — удивился Боря.
— А ты что делал вечером?
— Я тоже заснул в своей комнате, в своей кровати. Как же мы тут очутились?
— Не знаю, — протянул Саша и осмотрелся.
Мальчики пошли по песку рядом. Они шли и шли, пока не проголодались.
— Я есть хочу, — сказал Боря.
— Я тоже, но тут нет еды.
И они снова пошли.
Шли они долго. И вдруг увидели чьи-то следы на песке.
— Смотри, Саша, тут чьи-то следы.
Ребята пошли по следам, но никого не встретили.
— Это наши следы, — догадался Саша. — Были следы одного человека, а вот — уже двоих. Наверно, тут мы с тобой и встретились. Мы ходим по кругу — думаю, что это остров.
Ребята сели на горячий песок. Солнце палило, но от него негде было укрыться.
У Бори заурчало в животе.
— Я очень голоден, — сказал он и посмотрел в морскую даль.
— Смотри: там еще один остров, — заметил Саша. — Там пальмы. На пальмах должны быть бананы. Поплыли на тот остров!
— Но я не очень хорошо плаваю, — ответил Боря и загрустил.
Саша вскочил на ноги и куда-то умчался.
Вернувшись, он бросил в воду большой кусок коры. Видимо, ее принесло с другого острова и прибило к берегу волнами, ведь на этом островке не было ничего, кроме песка.
— Смотри, она плывет. Давай руками схватимся за кору, а ногами будем болтать. Я так учился плавать. Так и доплывем.
Саша и Боря зацепились за кору, ноги опустили в воду и начали бить ими по воде.
— Кажется, мы плывем, — заметил Боря.
— Точно, давай постараемся.
Они барахтались и толкались локтями, ногами бились друг о друга и чуть не поругались.
— Мы так никогда не доплывем! — вспылил Саша, и оба чуть не расплакались. — Давай так: попробуем с тобой сначала левой ногой толкаться о воду, а потом правой. — Саша серьезно посмотрел на Борю. Тот кивнул.
Мальчики начали грести ногами в воде слаженно, как команда. Кора поплыла быстрее.
— У нас получается! — воскликнул Боря, и оба обрадовались.
Спустя немного времени Саша и Боря приплыли к другому острову. Бросили кору и ринулись к пальмам в надежде найти бананы.
Пальмы оказались очень высокими. Бананы там были, но дотянуться до них было невозможно.
Голодные и расстроенные мальчики сели на песок и уставились на вкусные и такие далекие бананы.
— Как мы их достанем? — задумался Саша.
— Может, собьем камнями? — предложил Боря.
— Надо попробовать, — сказал Саша.
Мальчики бродили в поисках камней. Набрав около десяти, они принялись по очереди бросать их вверх в попытке сбить хоть пару бананов.
— Эй! — крикнул Боря.
— Эй! — крикнул Саша.
— Ты чуть не попал в меня! — возмутились сразу оба мальчика.
— Мы друг другу головы расшибем, если будем бросать камни вверх.
— Точно, это не самая лучшая идея была, — согласился Саша.
Оба придумывали разные способы сбить бананы.
— Когда мы сюда приплыли, — вспомнил Саша, — я заметил в воде у берега водоросли. Давай их выловим, свяжем и попробуем забраться наверх.
Ребята собрали много водорослей, связали их в длинную веревку и понесли к склонившейся пальме.
— Какая длинная веревка! — сказал Боря.
— Водорослина! — воскликнул Саша.
— Водорослина! — повторил Боря, и оба рассмеялись.
Но забраться на пальму с помощью веревки у мальчиков не получалось, как бы они ни старались.
Тогда решили привязать к одному концу веревки камень, чтобы сбить бананы им. Обернув камень водорослями, Саша пытался закрепить узел бантиком-зайчиком. Это папа научил Сашу завязывать шнурки на бантик. «Будто делаем зайчика, — говорил папа. — Берем две петельки и завязываем их на узелок, так получается зайчик». Но водоросли не очень хотели завязываться, и зайчик у Саши получался одноухий: вторая петелька все время выскакивала. Да и камень выскальзывал. Идея сбить бананы провалилась.
— Как же быть? — задумался Боря.
— Может, попробуем расшатать? — предложил Саша.
Боря сцепил руки в замок, Саша с помощью Бори немного взобрался на пальму, обмотал водорослину вокруг нее и спрыгнул на землю. Мальчики взялись за свисающие концы водорослины и дружно стали раскачивать пальму. Бананы падали на землю. Ребята бросили веревку и собрали все упавшие бананы.
— Ух! Наелся! — Боря довольно улыбнулся.
— Я тоже наелся.
— Давай сложим бананы в твой рюкзак! — предложил Боря.
— Какой рюкзак? — удивился Саша.
— Да вот же у тебя на плечах висит рюкзак.
— Я не знаю, как он тут появился. Это немного загадочно, но очень вовремя.
Оставшиеся бананы и водорослину мальчики сложили в рюкзак.
Солнце светило ярко. Было жарко. Мальчикам захотелось пить, и они двинулись в глубь острова в поисках воды.
Пройдя немного, они увидели чистый ручей.
— Вода! — обрадовались мальчики и побежали к ручью.
Напившись, они уселись возле высокого дерева.
— Куда теперь пойдем?
— Не знаю, — сказал Саша и загрустил. — Я хочу домой, к маме и папе.
— Я тоже, — сказал Боря.
Им было очень тоскливо. Они придвинулись друг к другу и сидели молча.
— Слышишь? — сказал Боря и посмотрел на товарища.
— Слышу, будто кто-то плачет, — прошептал Саша.
Мальчики пошли на звук. Плач был тихим, по мере приближения мальчиков плач становился тише и вскоре совсем исчез. Ребята обошли пригорок и под колючими листьями огромного куста увидели девочку. Она сидела, обняв себя за ноги и уткнув лицо в коленки.
— Эй! — окликнул Саша. — Ты кто?
Девочка подняла заплаканное лицо и посмотрела на мальчиков испуганными глазами.
— Я… Я… — Она собралась с силами. — Я София, — представилась девочка, сдерживая слезы.
— Не плачь. Кто тебя обидел? — Саша подошел ближе и приподнял нависшие листья, чтобы девочка выбралась из укрытия.
— Никто. Просто я тут одна и мне страшно, я хочу к маме. — И девочка снова заплакала.
— Девчо-о-онки! — протянул Боря. — Вечно они ревут.
Мальчики перекинулись понимающими взглядами.
— Как ты сюда попала? — спросил Боря.
— Я ушла из дома, — сказала Соня и заплакала с новой силой. — Мама хотела, чтобы я убирала игрушки после того, как поиграю, а я хотела, чтобы убирала она. Я закричала маме, что уйду от нее, если она не будет делать то, что я хочу.
— Но мама и так много делает, — сказал Саша. — Она тебе готовит вкусную еду, моет посуду и пылесосит, покупает игрушки, читает сказки.
— Да, я знаю, еще она заплетает мне красивые косички с бантиками, — продолжила девочка. — Я просто не хотела убирать игрушки сама. А сейчас я бы прибрала во всей своей комнате или даже во всей квартире, лишь бы вернуться домой, к маме и папе!
— Мы обязательно вернемся домой, — сказал Боря, — не плачь.
Мальчики стали оглядываться вокруг, чтобы понять, что делать дальше.
— У вас не найдется чего-нибудь поесть? — спросила Соня.
Саша достал из рюкзака пару бананов и протянул их Софии.
— Откуда у вас бананы?
Саша и Боря в красках рассказали героическую историю о том, как они раздобыли бананы с помощью водорослины. Кстати, ей это слово вовсе не показалось веселым. «Мальчишки такие глупые», — подумала София, но вслух спросила:
— А куда вы идете?
Ребята в ответ только пожали плечами.
— Знаете, я видела на берегу какую-то бутылку.
— Бутылку? — спросил Боря. — Какую?
— Кажется, зеленую. Или коричневую.
— Покажи нам!
Все трое пошли на берег.
Коричнево-зеленая бутылка прибивалась к берегу маленькими, почти бесшумными волнами.
— Надо ее разбить и посмотреть, что внутри, — сказал Боря и достал бутылку из воды. — Давайте ее разобьем камнем.
В этот момент ребята вспомнили, как подбрасывали камни вверх, чтобы сбить бананы, как камни чуть не попали им по голове.
— Нет! — помотали головами оба мальчика, глядя друг на друга.
— Так не пойдет. Мы разобьем бутылку, а осколки от нее полетят в нас, — сказал Саша.
Он побежал обратно к ручью и принес упавший лист банановой пальмы.
— Давайте завернем бутылку в этот лист и разобьем ее камнем, — предложил Саша.
Так и сделали.
Размотав пальмовый лист, дети увидели среди зеленых осколков свиток потемневшей бумаги.
— Тут что-то написано, — сказала София, развернув свиток, — но я не умею читать.
— И я не умею, — признался Боря.
Выручил всех Саша. Он читал медленно, но очень старался ничего не упустить.
— Тут сказано:
«На карте три острова я начертал.
Желания исполнить твои
поможет тебе волшебный кристалл,
попробуй его найди.
На красные стрелки свой взор обрати —
Что ищешь, то и найдешь.
Если дикие джунгли сможешь пройти,
то верных друзей обретешь».
Получается, исполнить желание поможет волшебный кристалл, к которому указан путь красными стрелками.
«Как я рад, что мама и папа научили меня читать! Как бы я хотел снова увидеть родителей и мою маленькую сестричку, я бы ей прочитал какую-нибудь сказку», — подумал Саша.
На обратной стороне свитка была нарисована карта.
— Смотрите, — сказал Саша, — тут три острова. Один совсем пустой — наверно, это тот, где мы очутились с Борей. Второй — с нарисованными пальмами, мы сейчас на нем. А третий, где красный крест, во-о-о-он там, — Саша провел пальцем по стрелкам на свитке, а потом указал направление, где должен находиться третий остров.
