Раскрыты основные определения дидактических единиц, предусмотренных программой курса «Валеология». Изложены методы формирования у молодежи мотивации к здоровому образу жизни. Представлены модели трудных жизненных ситуаций и даны практические рекомендации по выходу из них, описан механизм преодоления негативных психических состояний. Дано определение девиантного поведения и представлена классификация его типов. Раскрыто основное содержание профилактической деятельности с учетом классификации типов девиантности. Для студентов первых и вторых курсов МГТУ им. Н.Э. Баумана, изучающих курс «Валеология», а также педагогов и психологов, занимающихся обучением и воспитанием подрастающего поколения.
Доступен ознакомительный фрагмент
