Пенитенциарная ресоциализация. Часть 1. Гендерные особенности ресоциализации осужденных лиц женского пола, отбывающих наказание в уголовно-исполнительной системе

За последние годы накопилось немало теоретического и эмпирического материала, благодаря которому можно по-новому взглянуть на проблемы пенитенциарного воздействия на осужденных лиц. В монографии детерминантно раскрыты сущность и перспективы профилактики данного направления работы пенитенциарных педагогов и психологов. Монография посвящена сложным полифункциональным вопросам пенитенциарного контроля. Педагогическая значимость и востребованность монографического исследования обусловлена тем, что в нем рассмотрены как теоретические, так и практические (сугубо прикладные) аспекты работы с лицами женского пола, отбывающими уголовное наказание. Представлены апробированные техники воздействия на осужденных лиц данной категории на базисе выверенных и автентических материалов научно-исследовательской работы ФКУ НИИ ФСИН России. В представленной монографии раскрываются пути и методы организации работы по ресоциализации среди осужденных женщин, содержащихся в местах лишения свободы. Описываются психолого-педагогические аспекты работы с осужденными лицами женского пола, в т.ч. и с осужденными, содержащимися совместно с детьми в домах матери и ребенка, как одного из аспектов ресоциализации осужденных женщин. Приводятся результаты многолетних исследований по формированию чувства материнства, а также уделяется внимание особенностям пенитенциарного материнства. Предлагаются психолого-педагогические программы сопровождения осужденных женщин, в т.ч. имеющих детей в домах матери и ребенка, при учреждениях уголовно-исполнительной системы, и несовершеннолетних осужденных женского пола, отбывающих наказание в воспитательных колониях. Рассматриваются психолого-педагогические подходы к ресоциализации осужденных лиц женского пола, отбывающих наказание в пенитенциарных учреждениях. Монография, по структуре излагаемого материала предназначена для профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования, обучающихся, в т.ч. аспирантов, адъюнктов, слушателей и курсантов, по специальности 19.00.07 «Педагогическая психология», 19.00.06 «Юридическая психология», 37.05.02 «Психология служебной деятельности», 40.05.02 «Правоохранительная деятельность», а также для сотрудников правоохранительных органов, МВД России, ФСБ России и ФСИН России.