В учебном пособии анализируются актуальные тенденции развития современной зарубежной литературы: интеграция, глобализация и дифференциация мирового литературного процесса, синестезия научного и художественного мышления, публицистики и литературы, разных видов искусства в ойкумене художественной литературы, а также адаптируются к обсуждению на практических занятиях произведения зарубежных писателей рубежа XX-XXI веков: М.В. Льосы (Перу), Ч. Паланика (США), Дж. Кутзсс (Австралия), К. Исигуро (Англия), Дж. Апдайка (США), С. Мрожска (Польша), А. Нотомб (Бельгия), М. Сутсра (Швейцария), Ж-М. Г. Лсклсзио (Франция, Маврикий), А. Барикко (Италия), Дж. Литтсла (США-Франция), а также русских писатслсй-билингвистов И. Бродского и В.В. Набокова и отечественных писателей рубежа XX-XXI веков: В. Сорокина, М. Палей, Ю. Слспухина, Ю. Буйды, Б. Акунина. Предназначена для магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.01. -«Педагогическое образование», профилю «Языковое и литературное образование», а также для студентов гуманитарных факультетов и читателей, интересующихся актуальными тенденциями развития мирового литературного процесса.
Доступен ознакомительный фрагмент
