Книга представляет собой последовательное и основанное на исторических и архивных материалах описание основных этапов развития отечественного языкознания, начиная с текстов XI в. и заканчивая работами советских классиков русской филологии – В. В. Виноградова, Б. А. Ларина, М. М. Бахтина. Системное рассмотрение теорий, методов и принципов изучения языка позволяет воссоздать целостную картину становления русской ментальности в сфере важнейшего для нее отношения к языку и слову как основной культурной ценности. Описываются философские и мировоззренческие проблемы формирования современной культурной среды. Особое внимание уделено петербургской традиции филологических, лингвистических и лексикологических исследований в совокупности ее признаков и научных достижений. Издание рекомендовано студентам и преподавателям филологических факультетов и широкому кругу читателей, интересующихся культурологическими вопросами современного научного знания. В учебнике последовательно и системно рассказано о развитии отечественного языкознания, системно рассмотрены теории, методы и принципы изучения языка. Разобраны общие вопросы истории отечественной русистики, история ее сложения, предпосылки научного знания. Даны статьи об известных лингвистах, внесших осязаемый вклад в развитие русистики и языкознания в целом, а также обобщающие теоретические статьи. Показана органическая связь национальных языковедческих школ с культурными переживаниями народа. Учебник состоит из двух томов. В первом томе приведен материал о развитии русского языкознания с XI до первой половины XIX века, рассмотрены общие вопросы науки. Во втором томе содержатся очерки об отечественных лингвистах (А. Х. Востоков, А. А. Потебня, А. А. Шахматов, И. А. Бодуэн де Куртенэ, Б. А. Ларин, В. В. Виноградов, М. М. Бахтин и другие), а также статьи, которые подводят итог сделанного и показывают возможности будущего развития.
Доступен ознакомительный фрагмент
