Предлагаемое учебное пособие посвящено актуальной как для современного терминоведения проблеме жизни специального термина за пределами собственно научного дискурса, так и для изучения активных процессов, протекающих в сфере современной полидискурсной коммуникации. Предметом исследования является лингвистическая терминология, в основном известная по школьному курсу. Описание 45 таких грамматических, лексических, орфографических и др. терминов-«мигрантов» выполнено на обширном материале, извлеченном из Национального корпуса русского языка (более 30 000 вхождений терминов). Тщательное рассмотрение контекстов-метарефлексивов помогло выявить не только количественное различие миграционных тенденций терминов, но и описать разные по степени глубины процессы их детерминологизации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие адресовано не только терминоведам, но и специалистам в области лексикологии, лексикографии, стилистики, речевой коммуникации, а также учителям средней школы как возможное пособие для элективного курса русского языка.
Доступен ознакомительный фрагмент
