In Antiracist Writing Assessment Ecologies, Asao B. Inoue theorizes classroom writing assessment as a complex system that is “more than” its interconnected elements. To explain how and why antiracist work in the writing classroom is vital to literacy learning, Inoue incorporates ideas about the white racial habitus that informs dominant discourses in the academy and other contexts.
Скачать книгу «Antiracist Writing Assessment Ecologies» Asao B. Inoue
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
| Автор | Елена Ульева |
| Автор | Елена Ульева |
| Автор | Елена Ульева |
| Автор | Елена Ульева |