Ольга Крупенчук

Левши отличаются от других людей не только предпочтением левой руки, но и целым рядом других особенностей развития и жизни. Левшество – это не патология, это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма (однако предполагающий особые условия развития) и часто зависит от врождённых генетических особенностей строения мозга ребёнка. Если мы помним, как трудно приходится левше в мире правшей, помогаем ему преодолеть эти трудности, с...

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук предложены слова, словосочетания, предложения и двустишия для автоматизации и дифференциации звуков [c], [c’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч’], [щ’], [т’], [л], [л’], [р], [р’], [й’]. Для удобства пользования материал сгруппирован в таблицы. Отрабатываемый звук даётся в разных позициях: ударных, безударных, в начале, середине, конце слова и в стечении с другими согласными. Слова расположены с постепенным усложнением слоговой структуры....

Книга петербургского логопеда О.И.Крупенчук представляет собой комплексную методику подготовки ребёнка к школе. Издание рассчитано на занятия с детьми 4—6 лет и полностью соответствует тематике занятий в старших и подготовительных группах детского сада. По этой книге родители могут начать занятия с ребёнком и в начале осени (согласно предлагаемому графику), и зимой, и весной – начать никогда не поздно. Контрольные задания, приведённые в книге, полезно повторить с ребёнком перед собеседованием...

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок? Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок: – сам этого хочет; – имеет интерес к чтению; – успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!); – правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!); – может назвать слово, произнесенное по звукам (С, О, К – СОК); – научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику; ...

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Данная книга предназначена для работы с детьми 3 лет.

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена комплексная программа по развитию речи и мелкой моторики для детей 5+ лет. Заниматься по этой книге очень удобно: все задания подобраны с учетом программы детского сада и распределены на учебный год (с октября по май). Для детей и родителей, воспитателей и логопедов. Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического...

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана.

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена комплексная программа для подготовки детей 6+ лет к школе. Заниматься по этой книге очень удобно: все задания подобраны с учетом программы детского сада и требований начальной школы и распределены на учебный год (с сентября по май). Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного...

Графический диктант – это воспроизведение рисунка ребёнком под диктовку взрослого. Выполняется он на листе бумаги в клетку. Это упражнение чрезвычайно полезно при подготовке к школе – дети учатся ориентироваться на листе бумаги, правильно отсчитывать клетки, работать по инструкции взрослого. Книга предназначена для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Графический диктант – это воспроизведение рисунка ребёнком под диктовку взрослого. Выполняется он на листе бумаги в клетку. Это упражнение чрезвычайно полезно при подготовке к школе – дети учатся ориентироваться на листе бумаги, правильно отсчитывать клетки, работать по инструкции взрослого. Книга предназначена для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Графический диктант – это воспроизведение рисунка ребёнком под диктовку взрослого. Выполняется он на листе бумаги в клетку. Это упражнение чрезвычайно полезно при подготовке к школе – дети учатся ориентироваться на листе бумаги, правильно отсчитывать клетки, работать по инструкции взрослого. Книга предназначена для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Книга известного петербургского логопеда Ольги Крупенчук, автора бестселлеров «Научите меня говорить правильно!», «Учим буквы», «Научите меня читать!», поможет совершенствовать и развивать навыки чтения, сделать его осмысленным, плавным, выразительным. Для детей, родителей, педагогов.

В этом ярком издании найдется азбука для малышей, букварь, а также подробные рекомендации для родителей и научно-методические указания для педагогов. При помощи первой части книги ребенок сможет выучить буквы, различать понятия «звук» и «буква», научится различать разные звуки, определять место звука в слове. Выполнив последовательно все задания первой части, можно переходить к освоению букваря, качественно новой ступени обучения. Автор предлагает систему обучения исходя из современных методов...

Существует много способов научить детей читать быстрее. Настоящее учебное пособие составлено по уникальной авторской методике, занимаясь по которой с младшими школьниками вы сможете значительно повысить скорость их чтения, развить их речь и расширить их словарный запас.

При обучении чтению у детей нередко возникает масса трудностей. Книга предназначена для тех, кто хочет помочь своим детям преодолеть эти трудности и научить их читать быстрее. – Уникальная авторская методика. – Занимательные задания разного уровня сложности. – Тренировочные тексты.