О Второй мировой войне продолжают думать, говорить, читать. Почему? Наверное, потому, что уроки, которые мы извлекаем от этих размышлений, помогают нам лучше понять день сегодняшний.1944 год. Война подходит к концу. Маленькая девочка с семьей приезжает в необычный город Биробиджан. Читатель получает уникальную возможность посмотреть на жизнь во время войны глазами 7-летней девочки! Несомненно, о некоторых фактах читатель узнает впервые.
Книга написана в первую очередь для родителей, которым стала очевидна невозможность продолжать обучение в школе. В России можно обучать ребёнка дома самостоятельно. И это прекрасная возможность для всех ответственных и неравнодушных родителей. Причина ухода из школы не важна. Важна цель – вырастить всесторонне образованного и уверенного в себе ребёнка! И это не так сложно, как кажется на первый взгляд. Книга предназначена для широкого круга читателей. Все права защищены. Любая часть этой...
Представьте будущее, в котором профессия писателя исчезла, а книги пишет искусственный интеллект. Останется ли в таком мире место для вдохновения и что делать тем, для кого творчество есть сама жизнь?
Рабочая тетрадь № 2 «ГрафикУМ» в виде 32 рисунков включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие пространственного мышления, концентрации внимания, восприятия, памяти. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их па поле страницы в указанном месте,...
Данное пособие – один из первых сборников математических диктантов для полноценной подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению. Включённый в него комплекс учебно-тренировочных упражнений составлен с учетом требований ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Он направлен на формирование счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания; развитие понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его...
Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму» включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памяти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного...
Пособие содержит специально подобранные тренировочные задания по развитию и совершенствованию психических процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, зрительно-моторной координации) на основе тем, связанных с изучением образа жизни разнообразных представителей окружающей нас живой природы: растений, кустарников, деревьев сада, огорода и леса, обитателей тропиков и саванн, холодных природных зон, морей и океанов и т.д. Они помогут ребёнку оперативно освежить в памяти необходимые...
Рабочая тетрадь № 1 «ГрафикУМ» представляет собой систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных па развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. Подобран специальный комплекс из 32 коррекционно-развивающих заданий с цветными рисунками для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных...
Пособие «Фонетические диктанты» содержит систему авторских упражнений, позволяющих развить и закрепить у старших дошкольников фонематические процессы, связанные с умением воспринимать на слух звуки и слова, проводить их звукобуквенный анализ и синтез, т.е. выделять и различать гласные и согласные звуки, согласные твёрдые и мягкие, соотносить их с буквами, которыми обозначаются эти звуки на письме, а также повысить концентрацию внимания и увеличить объём памяти при восприятии учебной информации...