Учебная литература
44108 кн.
Материалы учебника научно освещают все уровни современного русского литературного языка: охарактеризован лексический и фразеологический состав современного русского языка, освещаются вопросы фонетики, орфоэпии, теории письма, морфемики и словообразования; излагается учение о частях речи и их грамматических категориях; анализируются особенности русской синтаксической системы, рассматриваются вопросы пунктуации. Большое внимание уделяется толкованию категорий, характерных только для русского...
| Автор | С. М. Колесникова |
В настоящем учебном пособии представлены материалы для развития письменных (деловая корреспонденция, документы при устройстве на работу) и устных (телефонные разговоры, собеседование) навыков современной деловой коммуникации. Практические задания сопровождаются теоретическими пояснениями относительно стилистических, грамматических и лексических особенностей письменного и устного стиля делового общения. Учебное пособие составлено на английском языке и предназначено как для аудиторной, так и...
| Автор | Н. Л. Колесникова |
Пособие посвящено лингвистическим проблемам обмена профессиональной информацией специалистов разных областей знания. Анализ аутентичных материалов в различных сферах деятельности – экономике и менеджменте, юриспруденции, медицине, религии, средствах массовой информации – позволил выделить и описать основные признаки и особенности каждого специального / профессионального варианта английского языка, проявляющиеся в системе: лексика (включая международную терминологию), преферентные грамматические...
| Автор | Галина Гумовская |
В пособие по домашнему чтению включены рассказы знаменитых североамериканских авторов периода раннего реализма. Разработаны упражнения на понимание текстов, освоение лексики и развитие навыков устной речи. Чтение художественной литературы на языке оригинала является важным средством в освоении иностранных языков и способствует личностному формированию учащихся. Для студентов младших курсов языковых вузов, студентов технических и гуманитарных вузов, учащихся старших классов школ с углубленным...
| Автор | Н. С. Нуриева |
В работе рассматриваются основополагающие и дискуссионные проблемы новой лингво-методической парадигмы, связанной с глобальным распространением английского языка в мире и его диверсификацией. Данная парадигма, известная за рубежом как World Englishes Paradigm, возникла в последней трети ХХ века и находит все большее распространение в лингвистике, лингвокультурологии, методике преподавания английского языка и литературоведении. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических...
| Автор | З. Г. Прошина |
Настоящее учебное пособие представляет собрание материалов, необходимых для изучения курса «Философия мифа», рассчитанного на один семестр. Содержит темы лекций и конспективное их освещение, планы практических занятий, библиографию (список учебной и научной литературы). В приложении дана краткая хрестоматия, включающая фрагменты работ наиболее значительных исследователей мифологии, а также образцы некоторых мифов и «Глоссарий». Для бакалавров, магистров и аспирантов, занимающихся «онтологией»,...
| Автор | Б. П. Модин |
В книге систематизировано изложены основные события, происходившие в Москве и повлиявшие на развитие России, на жизнь москвичей в настоящее время. Одни сведения представлены в рассказах, другие зафиксированы в таблицах и схемах, что способствует лучшему запоминанию событий, а также более точному пониманию сути исторических явлений. Называются имена и даты жизни многих исторических деятелей. В конце каждой главы представлены вопросы для размышлений и проверки приобретенных знаний, задания,...
| Автор | Ирина Николаевна Курочкина |
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом по курсу экономической теории. Дана характеристика экономической системы общества и рыночной экономики, рассматриваются классические проблемы микроэкономической и макроэкономической теорий, изложены основы курса истории экономических учений. Учебное пособие предназначено для изучающих экономическую теорию бакалавров и магистрантов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, а также...
| Автор | Олег Корниенко |
Как сделать, чтобы первый текст, который вы принесли в редакцию, не оказался последним? Ответ можно попытаться найти в этом учебном пособии. В его основу легли материалы и наблюдения, полученные автором в ходе работы с текстами начинающих журналистов в молодежной газете «Рост» и на кафедре социальномассовых коммуникаций Новосибирского государственного технического университета. Учебное пособие носит практический характер и ориентировано на студентов младших курсов факультета журналистики и...
| Автор | Юрий Лобанов |
Настоящее учебное пособие является специальным профессионально-ориентированным учебным пособием по русскому языку и культуре речи для подготовки переводчиков. В пособии предлагается система заданий для развития переводческих компетенций, необходимых для осуществления квалифицированной переводческой деятельности в актах межъязыковой коммуникации, когда одним из языков является русский. Для тех, кому в своей профессиональной переводческой деятельности предстоит использовать русский язык и как...
| Автор | М. Н. Есакова |
Учебное пособие представляет историю и современные взгляды на проблемы психогенных расстройств личности как результатов ее психологической травматизации. Этиология и патогенез психогенных расстройств и развития рассматриваются с позиции дезадаптирующего взаимодействия внутренних факторов личности, ее конституциональногенетических и преморбидных особенностей, защитного поведения с патогенными условиями внешней, прежде всего социальной среды. Приложения к отдельным главам иллюстрируют сложные...
| Автор | Ирина Анатольевна Шаповал |
Материал построен по историко-хронологическому принципу, содержит широкий культурологический, философско-эстетический и исторический контексты. Эволюция жанров и направлений русской словесности представлена в соотношении с индивидуальными художественными системами писателей этого времени. Целый ряд имен вводится в учебно-методологическое рассмотрение впервые. Для более системного усвоения материала в учебнике предлагаются аналитические схемы, позволяющие глубже осмыслить проблемы жанров, стилей,...
| Автор | Алексей Пашкуров |
Учебное пособие посвящено истории и современному состоянию проблем расстройств личности и поведения, включая акцентуации характера. Типичность и индивидуальность личности, ее «нормальность» и аномальность в широком спектре расстройств характера, собственно личности и поведения, их этиология, динамика, компенсация и декомпенсация представлены в междисциплинарном подходе, объединяющем психологию личности и психиатрию, клиническую и специальную психологию. Учебное пособие предназначено для...
| Автор | Ирина Анатольевна Шаповал |
Настоящее учебное пособие является специальным профессионально-ориентированным учебным пособием по русскому языку и культуре речи для подготовки переводчиков. В пособии предлагается система заданий для развития переводческих компетенций, необходимых для осуществления квалифицированной переводческой деятельности в актах межъязыковой коммуникации, когда одним из языков является русский. Для тех, кому в профессиональной переводческой деятельности предстоит использовать русский язык и как родной, и...
| Автор | М. Н. Есакова |
Учебное пособие представляет собой обобщение результатов современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая трудные и кризисные ситуации жизнедеятельности. Значительное внимание уделено рассмотрению практик целенаправленного формирования...
| Автор | Елена Стебляк |
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном...
| Автор | Елена Стебляк |
Материал построен по историко-хронологическому принципу, содержит широкий культурологический, философско-эстетический и исторический контексты. Эволюция жанров и направлений русской словесности представлена в соотношении с индивидуальными художественными системами писателей этого времени. Целый ряд имен вводится в учебно-методологическое рассмотрение впервые. Для более системного усвоения материала в учебнике предлагаются аналитические схемы, позволяющие глубже осмыслить проблемы жанров, стилей,...
| Автор | Алексей Пашкуров |
Анализируются различные аспекты содержания и развития русской философии XVIII в., выразившиеся в трудах и идеях ее школ и выдающихся представителей. Рассмотрена ее предыстория – русская средневековая философия XI–XVII вв. Книгу предваряет анализ общих проблем истории русской философии – ее национальных особенностей, источниковедения, историографии. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, всех, кто интересуется историей русской философии.
| Автор | Борис Емельянов |
Пособие посвящено определению видов и функций заголовочных комплексов в современной газете. Для наглядности привлекается солидная эмпирическая база – газетные публикации в изданиях 2000-х годов. Охвачены федеральные и региональные издания ряда округов Российской Федерации. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 42.03.02 – Журналистика и осваивающих дисциплины «Выпуск учебных СМИ», «Основы журналистской деятельности», «Стилистика и редактирование в профессиональной...
| Автор | Светлана Гуськова |
В учебном пособии представлены отрывки из произведений современных философов, отражающих взгляды на наиболее актуальные проблемы философской антропологии. Материалы пособия, комментарии и вопросы позволят студентам подготовиться к семинарским занятиям по дисциплине «Философская антропология», сформировать навыки анализа современной гуманитарной научной литературы в аспекте актуальной философско-антропологической проблематики. Для студентов Института социальных и политических наук УрФУ...
| Автор | Екатерина Сергеевна Черепанова |
Данная книга входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку для учащихся 1-го класса школ и старших групп детских садов. В книге описываются цели и задачи обучения детей 6–7 лет английскому языку, приводятся методические принципы построения учебного курса, даются основные рекомендации по обучению аудированию и говорению. В приложении даны тексты звукового пособия к учебнику, входящего в учебно-методический комплект. Книга предназначена для преподавателей и репетиторов...
| Автор | И. Н. Верещагина |
Книга для чтения входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку и вместе с учебником, рабочей тетрадью и методическим пособием для взрослых (книга для учителя) представляет собой курс обучения английскому учащихся 3-го класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий. Книга для чтения специально подготовлена для развития навыков чтения и тренировки лексических и грамматических навыков учащихся. Многие упражнения имеют коммуникативную направленность и...
| Автор | И. Н. Верещагина |
Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку и вместе с учебником, книгой для чтения и методическим пособием для взрослых (книга для учителя) представляет собой учебный курс английского языка для учащихся 3-го класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий. Рабочая тетрадь специально подготовлена для развития навыков письменной речи и активизации лексических и грамматических навыков учащихся. Тетрадь предназначена для младших...
| Автор | И. Н. Верещагина |
Учебник является продолжением учебника для 2-го класса и входит в курс английского языка для учащихся начальных классов школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий. Изучая английский по этому учебнику, младшие школьники освоят фонетику, лексику и грамматику в рамках программы для 3-го класса. Учащиеся приобретут также начальные коммуникативные навыки чтения, говорения, письма и понимания речи на слух. Учебник отличают простота, наглядность, доступность изложения материала и...
| Автор | И. Н. Верещагина |