Учебная литература
44108 кн.
В учебном пособии рассмотрены теоретические и практические особенности управления социально-экономическими системами, рассмотрены некоторые вопросы разработки и использования в практике управления информационных советующих систем. Пособие раскрывает содержание управления социально-экономическими системами в условиях малопрогнозируемой внешней среды. В учебном пособии приведен курс лекций, комплекс практических занятий, методические рекомендации по использованию кейс-метода, освоению техники...
| Автор | А. В. Аверченков |
В данном учебном пособии рассмотрены основные вопросы организационного проектирования инноваций, формирования, планирования и разработки инновационных проектов, а также внедрение их в реальное производство. Рассмотрены вопросы оценки эффективности инновационных проектов. Учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 27.04.05 «Инноватика», профиль «Управление инновационными процессами», а также может быть полезно для студентов, изучающих экономическую...
| Автор | М. В. Терехов |
Материал в пособии излагается в контексте подготовки студентов к дальнейшему постдипломному самообразованию. Особенность учебного пособия в том, что обучающиеся не просто знакомятся с готовым теоретическим материалом, но и редактируют конспекты лекций, составляя собственные опорные конспекты, решают методические задачи, задумываются над вопросами, связанными с будущей практической деятельностью. Пособие адресовано студентам педагогических и лингвистических вузов, а также преподавателям...
| Автор | Ирина Бредихина |
Данное пособие составлено в соответствие с рабочими программами по направлениям подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов». В пособии представлены методики расчетов конкретных технологических операций, из которых впоследствии складываются технологические схемы производства материалов. Содержатся краткие теоретические сведения по темам практических занятий и предложена методика их...
| Автор | О. А. Клецова |
В настоящем учебном пособии рассмотрены методологические аспекты коммерческой деятельности, история развития логистики в товаропроводящих системах, материалы об управлении материальными потоками на предприятии, представлены сведения об организации транспортировки грузов в международном сообщении с использованием интермодальной технологии. Для закрепления полученных теоретических знаний студенты самостоятельно решают ситуационные задачи по направлениям: управление транспортировкой грузов;...
| Автор | Григорий Левкин |
В учебнике в доступной форме представлен как теоретический, так и практический материал, что позволяет получить комплексное представление о науке и дисциплине «Логистика». Ситуационные задачи, основанные исключительно на практическом материале, адаптированы под использование табличного процессора Excel.
| Автор | Григорий Левкин |
В учебнике в доступной форме представлен как теоретический, так и практический материал, что позволяет получить комплексное представление о науке и дисциплине «Логистика». Ситуационные задачи, основанные исключительно на практическом материале, адаптированы под использование табличного процессора Excel.
| Автор | Григорий Левкин |
В учебном пособии рассматривается деятельность подразделений предприятий и специалистов в сфере логистического менеджмента, обеспечивающая принятие управленческих решений при совершенствовании движения материальных потоков на предприятии. Издание содержит вопросы для обсуждения, контрольные тесты, которые помогут студентам проверить уровень освоения учебного материала.
| Автор | Григорий Левкин |
Книга предназначена для развития навыков чтения и письма. Вначале даются практические советы и рекомендации для родителей по обучению детей чтению. Последующие 3 раздела включают различные текстовые материалы (от простых фраз до небольших сказок). Также в книге предлагаются стишки, потешки, считалочки для развития устной речи. Тренажер по чтению дополнен прописями, с помощью которых школьники смогут тренировать навыки письма русских букв. Книга адресована учащимся 1-4 классов, но будет полезна...
| Автор | Группа авторов |
Предлагаемое учебное пособие подготовлено на факультетах педагогического образования и философском Московского государственного университета им. М.В,Ломоносова. Оно представляет собой систематизацию обширного теоретического и практического материала по ключевым вопросам теории культуры ХХ и начала XXI вв. В книге представлено авторское изложение современных концепций культуры в целом и ее основных структурных элементов в динамике развития. В издании рассматривается теоретико-понятийное...
| Автор | Группа авторов |
Предлагаемое учебное пособие образовательного модуля включает дисциплины профильной подготовки по музыкально-компьютерным технологиям. Освоение модуля содействует формированию у студентов профессиональных компетенций в данной области, готовит к преподаванию этих дисциплин в начальном и среднем звеньях общего и профессионального образования, а также учит применению полученных знаний в своем творчестве. Издание предназначается для преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также...
| Автор | Группа авторов |
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и последователем Филиппом Гобером (1879–1941) он создал учебное пособие «Полный метод игры на флейте», частью которого являются «24 прогрессивных этюда», содержащих в себе множество базовых комплексных упражнений на разные виды техники. Настоящий сборник упражнений адресован исполнителям различного уровня профессиональной подготовки: ученикам старших...
| Автор | Группа авторов |
Наряду с композиторами-романтиками, Камиль Сен-Санс (1835–1921) не ограничивает жанр этюда инструктивно-техническими задачами, превращая его в полноценную концертную пьесу. Этюд в форме вальса – по сей день одно из самых любимых фортепианных сочинений французского композитора. Издание адресовано студентам музыкальных училищ, консерваторий, а также концертирующим исполнителям.
| Автор | Группа авторов |
Авторами исследуется зависимость судьбы человека от особенностей его воспитания. С позиции мотивационной концепции воспитания (по П. В. Симонову) на материале художественно-биографических произведений Л. Толстого, Н. Лескова, Ф. Искандера, Ю. Тынянова, а также дневника Анны Достоевской прослеживается судьба человека. Книга предназначена для широкого круга читателей: родителей, учителей и старших школьников, преподавателей и студентов педагогических и гуманитарных факультетов, социальных...
| Автор | Группа авторов |
Музыкальный спектакль «Сказка Дядюшки Римуса» может быть разыгран как любителями, так и учениками музыкальной школы, поставлен в театральном кружке или взрослом профессиональном театре. Разнообразные, яркие типажи, несколько сольных партий, конфликтные ситуации и много юмора, запоминающаяся музыка, сближают спектакль с жанром мюзикла. Все это должно понравиться как детям, так и взрослым.
| Автор | Группа авторов |
Систематически рассматриваются организация и технологии эффективного привлечения средств на реализацию проектов и программ социально-культурной и научно образовательной деятельности. Предназначено для студентов средних специальных и высших учебных заведений, проходящих подготовку по менеджменту и маркетингу в сферах культуры и образования, социальным коммуникациям и социальному партнерству, а также для соответствующих специалистов практиков.
| Автор | Группа авторов |
Поль Таффанель (1844–1908) – французский флейтист, композитор и педагог, воспитавший не одно поколение исполнителей. В соавторстве с учеником и последователем Филиппом Гобером (1879–1941) он создал учебное пособие «Полный метод игры на флейте», частью которого являются «12 больших виртуозных этюдов», содержащих в себе множество художественно оформленных упражнений на разные виды техники, включая редакцию четырех этюдов Шопена. Настоящий сборник упражнений адресован исполнителям различного уровня...
| Автор | Группа авторов |
Жанр романса занял в творчестве Н. А. Римского-Корсакова (1844–1908) далеко не центральное место. Однако композитор создал целый ряд камерно-вокальных сочинений, которые сыграли видную роль в романсовой лирике XIX века. Особое предпочтение Римский-Корсаков отдавал текстам Пушкина, А. Толстого, Майкова, Фета, Гейне. Издание адресовано профессиональным певцам и любителям музыки.
| Автор | Группа авторов |
Имя Фридриха Августа Куммера (1797–1879) практически неизвестно в России. И если некоторые из его пьес и этюдов изредка еще встречаются в хрестоматиях или сборниках пьес для виолончели, то на сцене его произведения не исполняются практически никогда. А между тем, Фридрих Куммер внес значительный вклад в развитие виолончельной игры и немало сделал для признания виолончели сольным инструментом. Данное издание песен Ф. Шуберта в переложении для виолончели и фортепиано Ф. Куммера ставит своей целью...
| Автор | Группа авторов |
Данное пособие развивает способность быстро и синхронно считывать сразу несколько информационных слоев текста: нотный, ритмический, динамический и пр. Первая часть игрового курса состоит из заданий. Их порядок и расположение подчинены первоочередным задачам: снять психологический зажим у ребенка перед чтением нот с листа и сделать это занятие увлекательным. Вторая часть пособия – хрестоматия, пьесы в которой подобраны в соответствии с порядком следования тем в первой части.
| Автор | Группа авторов |
Настоящее учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры «Понятийно-терминологическая система социально-культурной деятельности». В нем рассмотрены общие вопросы, касающиеся использования лингвистической терминологии в общенаучном контексте, истории и методологии понятийно-терминологической системы социально-культурной деятельности. Учебное пособие отражает современное состояние терминологической системы социально-культурной деятельности на примере научного...
| Автор | Группа авторов |
«Сказка о царе Салтане» – последняя из относительно «безмятежных» сказочных опер Римского-Корсакова. В опере использованы традиции народного театра, скоморошьей игры, приемы сказа. Основная ее мысль – искусство и красота побеждают трудности жизни, преображают мир – воплощена в высокопоэтической форме. Либретто предназначено для солистов-вокалистов оперных театров, студентов и педагогов вокальных отделений, а также всем любителям оперного искусства.
| Автор | Группа авторов |
«Парафразы на неизменяемую тему» – сборник, состоящий из 24 вариаций и 17 пьес, созданных композиторами балакиревского кружка, Щербачевым и Листом. В основе каждой пьесы – простейшая тема, прозванная «котлетной». Тему можно играть одним пальцем, но для ее сопровождения необходим пианист. Издание адресовано педагогам и ученикам ДМШ и ДШИ, а также всем интересующимся музыкальной литературой для фортепиано.
| Автор | Группа авторов |
Учебное пособие содержит комплекс понятий, используемых в работе с произведением искусства, и методику этой работы, созданную петербургским коллективом авторов – преподавателей истории искусства. В текст включены яркие примеры анализа и интерпретации шедевров отечественного и зарубежного искусства, которые могут послужить достойными образцами для учащихся – студентов и школьников. Сочетание теории, истории и методики преподавания искусства – отличительное свойство этого оригинального пособия....
| Автор | Группа авторов |