Учебная литература
44108 кн.
Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу, и чем лучше он будет подготовлен, тем более спокойно и уверенно будет чувствовать себя в новой, взрослой жизни. Научиться писать красивые и аккуратные буквы не так просто, как кажется. Но с помощью нашей книги ребенок обязательно овладеет этим искусством. Он не только выучит буквы, но и прочитает свои первые слова, потренирует мелкую моторику.
| Автор | Олеся Жукова |
Универсальный практикум по грамматике, написанный носителем итальянского языка Томмазо Буэно, дает возможность освоить живой разговорный язык. С момента первого издания этой книги, которую читатели встретили с большим энтузиазмом, прошло более десяти лет. Однако были замечания и предложения, которые автор учел в новом издании. В новом учебнике ЗАДАНИЯ даны НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ, а также есть место для письменных ответов. Некоторые упражнения были изменены, прежде всего с целью приблизить их к более...
| Автор | Томмазо Буэно |
Усвоить состав числа в дошкольном обучении так же важно, как запомнить цифры и научиться простым арифметическим действиям. Известные методисты, учителя-практики О.В.Узорова и Е.А.Нефедова разработали пособие с упражнениями и заданиями на раскрашивание, которые помогут детям запомнить состав чисел от 2 до 10.
| Автор | О. В. Узорова |
Эта книга поможет приобщить малыша к интересному и полезному занятию – рисованию. Подскажет, как стать настоящим художником и освоить разные техники рисования. Кроха научится создавать картины с помощью влажной губки и краски, делать картинки из красочных отпечатков своих пальчиков и ладошек, сделает первые картинки с помощью фломастера. Эти занятия помогут развить творческие способности малыша, помогут развитию мелкой моторики, подарят незабываемые сенсорные впечатления.
| Автор | Елена Янушко |
Представляем читателям систему из 44 занимательных упражнений для развития пальцевой моторики у дошкольников и младших школьников. Регулярные занятия по данной книге помогут придать пальцевым движениям ребёнка силу, точность и согласованность, а также обеспечат стимулирование важнейших зон в коре головного мозга.
| Автор | Т. А. Ткаченко |
Развитие мелкой моторики положительно сказывается на становлении детской речи, повышает работоспособность ребенка, его внимание и умственную активность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность. Подвижная кисть помогает при рисовании, лепке, любой игровой и бытовой деятельности, тренирует руку перед письмом. Предлагаемая система игровых упражнений для развития точности, согласованности и силы пальчиковых движений предназначена для домашних или групповых занятий с детьми.
| Автор | Т. А. Ткаченко |
Чтение стихотворений различной тематики (о птицах, цветах, фруктах, животных) и одновременное выполнение связанных с текстом движений вызывают у ребёнка живой интерес и помогают многоаспектному, эффективному развитию. Такие упражнения пополняют представления малыша об окружающем мире и его словарный запас, улучшают дикцию, фразовую и связную речь. Выразительные движения развивают ритмику, пластику, артистизм, моторную координацию. Занимаясь, выберите то стихотворение, которое больше понравилось...
| Автор | Т. А. Ткаченко |
Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля в 1 классе по учебникам Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной «Русский язык», Э.Э. Кац «Литературное чтение».
| Автор | Элла Кац |
Пособие содержит проверочные и диагностические работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля при работе по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова, Е.В. Саплиной, А.И. Саплина «Окружающий мир. 3 класс». Предлагаемые материалы позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения. В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений учащихся в освоении программы по окружающему...
| Автор | И. В. Потапов |
Пособие содержит проверочные работы, предназначенные для организации текущего контроля в 3 классе по учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой «Русский язык».
| Автор | Любовь Желтовская |
С позиций доказательной медицины обобщен клинический опыт лечения пациентов с заболеваниями легких. Для каждой нозологической формы предложен комплекс терапевтических мероприятий, физиотерапевтических процедур и других методов воздействия на возбудителя заболевания. Описаны способы устранения интоксикационного синдрома, восстановления дренажной функции бронхов и нормализации иммунологического статуса организма больного. Особое внимание уделено препаратам, используемым с профилактической целью. ...
| Автор | В. А. Остапенко |
Издание содержит нормативные документы, определяющие содержание и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку, а также Свод правил русской орфографии и пунктуации 1956 года. Книга адресована учителям русского языка, а также учащимся старших классов для подготовки к ГИА и ЕГЭ по русскому языку.
| Автор | А. Ю. Бисеров |
Цель данного пособия – научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихи, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки. ...
| Автор | В. А. Егупова |
В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для третьего класса тем – «Табличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Многие родители убеждены, что их дети очень хорошо считают, но полностью можно быть в этом уверенными только тогда, когда навык счета доведен до автоматизма. В этом случае ответ к примеру ученик пишет по истечении 3-5 секунд. На каждой странице даны контрольные примеры для...
| Автор | О. В. Узорова |
Материал, представленный в пособии, предназначен для самостоятельной работы учащихся и включает в себя темы: прописная буква в словах, правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН, гласные в безударных и ударных слогах, парные согласные на конце слов, обозначение мягкости согласных при помощи Ь, правописание предлогов. Постепенно усложняющиеся задания помогут проводить регулярный тренинг, что сформирует прочные навыки грамотного письма. Задания полностью соответствуют требованиям...
| Автор | Е. В. Пилихина |
Материал, представленный в пособии, предназначен для самостоятельной работы учащихся и включает в себя темы: звуки и буквы, правописание парных звонких и глухих согласных, деление слов на слоги, перенос слов с удвоенными согласными, правописание разделительного Ь, однокоренные и родственные слова, правописание безударных гласных в корне, правописание имен собственных, предлоги и приставки. Постепенно усложняющиеся задания помогут проводить регулярный тренинг, что сформирует прочные навыки...
| Автор | Е. В. Пилихина |