Языкознание
89073 кн.
Сборник диктантов поможет старшеклассникам и абитуриентам повторить и закрепить правила русского языка при подготовке к письменным вступительным экзаменам. Задания, предложенные во втором разделе, сориентируют выпускников и абитуриентов на выполнение тестов, в том числе при сдаче единого государственного экзамена.
| Автор | Группа авторов |
Данный словарь является справочником по правильному написанию наиболее употребительных слов современного русского литературного языка. При его составлении за основу был взят «Орфографический словарь русского языка» под редакцией С.И. Ожегова и др., состав словаря значительно изменен за счет введения новой лексики, отражающей изменения, произошедшие в русском языке в последние десятилетия. Словарь ориентирован на широкий круг пользователей.
| Автор | Группа авторов |
Настоящий словарь включает в себя около 10000 латинских терминов. Дается краткое толкование или описание обозначаемых термином понятий. Словарь предназначен для врачей и научных работников, преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений, студентов-медиков.
| Автор | Группа авторов |
Серия книг «Это важно знать» представляет собой иллюстрированные издания по ключевым областям знаний – 50 фактов, идей, вещей, людей, которые коренным образом повлияли на ход истории. Эти книги дают прекрасную возможность ликвидировать пробелы в знаниях, освежить или оценить уже известные вам факты с новой точки зрения. Все, что вы хотели знать, но боялись спросить! В этой книге – 50 захватывающих рассказов о самых известных произведениях, созданных великими писателями и поэтами! В этом сборнике...
| Автор | Группа авторов |
Павел Евгеньевич Фокин – известный русский филолог, автор многочисленных работ о классиках отечественной литературы. Особенное место в его изысканиях занимает творчество Ф. М. Достоевского, чему и посвящена книга.
| Автор | Павел Фокин |
Сборник коротких рассказов на английском языке для совершенствования навыков устной речи. Рекомендуется для изучения курса фразовых глаголов.
| Автор | Igor Yevtishenkov |
Словарь содержит более 3000 слов, словосочетаний и устойчивых выражений, составляющих необходимый минимум для учащихся средней и старшей школы. Словарь может служить справочником по культуре речи, орфографии и орфоэпии, поскольку составлен с соблюдением норм словоупотребления, правописания и произношения. Каждое слово проиллюстрировано примерами и цитатами из произведений классической литературы. Издание предназначено не только для учащихся школ, но для всех, кто хочет изучить русский язык,...
| Автор | Ю. В. Алабугина |
Книга содержит во фрагментах и выдержках описание актуального направления современной лингводидактики – дидактики перевода. Хрестоматийные материалы сопровождаются контрольными вопросами и творческими заданиями, что позволяет использовать данный учебный продукт в качестве пособия в ходе работы с магистрами-иностранцами и слушателями ФПК.
| Автор | Группа авторов |
В антологию вошли статьи, посвященные исследованию ключевых художественных концептов творчества русских писателей: «смерть», «судьба», «любовь», «город», «детство», «война» и др. Издание адресовано специалистам-филологам, студентам гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также всем интересующимся проблемами современного литературоведения.
| Автор | В. Цуркан |
Данное пособие предназначено для работы на интенсивных языковых курсах с иностранными учащимися, владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (ТРКИ-1).
Цель пособия – дальнейшая активизация разговорной речи и приобщение иностранцев к русской языковой среде.
| Автор | А. Л. Максимова |
Книга содержит статьи и фрагменты монографий отечественных и зарубежных специалистов, исследовавших процесс освоения второго языка с лингвистических, психолингвистических и социолингвистических позиций. В хрестоматию вошли работы ученых XIX–XXI столетий – классиков отечественного и зарубежного языкознания, основоположников психологии речи и теории речевой деятельности, а также современных ученых, изучающих вопросы становления языковой системы детей и взрослых и функционирования языков в ситуации...
| Автор | Коллектив авторов |
«Как я выучила японский язык?» – это книга-учебник, живое общение Екатерины Самойловой с читателями. Суть его погружение в японскую культуру и духовность с надеждой иметь последователей.
| Автор | Екатерина Самойлова |
Настоящее пособие включает в себя общие сведения о детском двуязычии, описание приемов работы и программы занятий для двуязычного детского сада. Программы ориентированы на три возрастные группы: 3–4, 4–5 и 5–6 лет (по 40 учебных недель каждая). В понедельных рекомендациях программы приводятся фонетические зарядки, развивающие и подвижные игры, песни и стихи, упражнения на развитие речи. Книга адресована воспитателям и преподавателям детских образовательных учреждений за рубежом и в России,...
| Автор | Екатерина Протасова |
Издание содержит краткий справочный материал, необходимый для систематизации знаний по английскому языку. Представлены основные сведения по грамматике английского языка. Приводятся наглядные таблицы, удобные для запоминания. Справочник будет полезен при подготовке к урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля, а также ОГЭ и ЕГЭ.
| Автор | Екатерина Ситкевич |
Учебное пособие предназначено для развития практических навыков устного и письменного перевода, а также интерпретации языка СМИ. Содержащийся в пособии материал соответствует темам учебной программы но специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» факультета истории мировой культуры Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем представлены статьи из периодических изданий на русском и английском языках и материалы из современных учебных пособий,...
| Автор | А. Т. Щетинина |
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лингвистических отделений гуманитарных вузов. Цель учебно-методического пособия заключается в формировании и развитии навыков устного перевода, усвоении лексики по основным разделам программы обучения.
| Автор | А. В. Суртаева |
.… СЛОВОЗНАНИЯ ВЕДУТ ЗНАНИЯ НА НОВЫЕ СВЕРШЕНИЯ – ПОМОГУТ ЛЮДЯМ ВОСПРИНИМАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ С УМЕНИЯМИ ПОНИМАТЬ НЕ ИЗВЕСТНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ ….
| Автор | Валерий Игоревич Мельников |
.… СЛОВОЗНАНИЯ СМОТРЯТ ВПЕРЁД – ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ ПО-НОВОМУ ВОСПРИНИМАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ, И ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНО ОБНАРУЖИВАТЬ НОВОЕ ….
| Автор | Валерий Игоревич Мельников |
Данное пособие предназначено для подготовки выпускников к написанию задания 25 части 2 экзаменационной работы в формате ЕГЭ по русскому языку. В книге предложена оптимальная для школьников модель работы с текстом, которая предполагает формирование и развитие у них необходимых для этого вида деятельности умений понимать, интерпретировать и оценивать исходный текст. Пособие содержит также методику поэтапной подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения по материалам исходного текста....
| Автор | И. А. Пугачев |
В основе учебного пособия лежит идея проблемно-тематического изучения истории русской литературной критики. На материале конца XIX – начала XX века: рассмотрены социологические аспекты критики (стратегии творческого поведения критиков, роль критики в создании репутации писателей, новые формы бытования критики), ее жанровая палитра, некоторые особенности поэтики критических текстов Серебряного века, проблема интерпретационной активности критики. Пособие включает темы для самостоятельной работы, а...
| Автор | В. Н. Крылов |
.… СЛОВОЗНАНИЯ ДЕЙСТВУЮТ ЗНАНИЯ – НОВЫЕ ТРУДНЫЕ ЗНАНИЯ, ПОМОГАЮЩИЕ ЛЮДЯМ НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО МЫСЛИТЬ В НОВЫХ ЗНАНИЯХ К СЛОВОЗНАНИЯМ … ….
| Автор | Валерий Игоревич Мельников |
…СЛОВОЗНАНИЯ НАПРАВЛЯЮТ ПУТЯМИ К СЛОВОЗНАНИЯМ – СКРЫТЫЕ ЗНАНИЯ, СПОСОБНЫЕ ПРОЯВЛЯТЬ НЕ ЗНАНИЯ, И ПРЕВРАЩАТЬ ИХ В ЗНАНИЯ…
| Автор | Валерий Игоревич Мельников |
