Языкознание
89073 кн.
Из книги известной российской писательницы Елены Первушиной, посвященной на этот раз русскому языку «с точки зрения пользователя», вы узнаете о том, как ясно и недвусмысленно выразить свою мысль, не допустив неточностей, об ошибках, которые часто совершают как дети, так и взрослые, и о том, как их можно избежать. Об истории слов, которая помогает понять их правописание и. т. д. Книга рассчитана на тех, кто интересуется родным языком и испытывает потребность научиться ясно и грамотно выражать...
| Автор | Елена Первушина |
Психолингвистика занимается изучением и описанием порождения, понимания, функционирования и развития речи. Данное пособие наиболее полно и просто освещает вопросы этой новой занимательной науки.Для всех любознательных читателей, интересующихся русским языком и его словообразованием для повышения самообразования.
| Автор | Валерий Василёв |
Предназначено для учебных заведений, готовящих специалистов в области звукооператорского мастерства. Цели пособия – формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции специалиста, расширение лексического запаса в сфере профессиональной терминологии. Структура пособия также позволяет использовать его для самостоятельной работы. Материалы сборника прошли успешную апробацию в Центре аудиовизуальных технологий колледжа предпринимательства №11 г. Москвы.
| Автор | Ирина Ивановна Борисова |
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры и старших курсов бакалавриата филологических специальностей. Пособие состоит из пяти уроков по таким темам, как «Generation Gap», «Values», «National Stereotypes» и других.
| Автор | Елена Картушина |
Книга была написана автором, когда ему было 19 лет, и он учился в колледже. Сегодня он является ведущим переводчиком-синхронистом в Казахстане, и воплотив в жизнь описанные в книге ещё 8 лет тому назад подходы к изучению языков, подтверждает написанное практикой. На основании этого он с уверенностью предлагает читателям советы и личные наработки, рассказываемые в книге для наиболее быстрого и менее трудоёмкого процесса изучения любого иностранного языка.
| Автор | Артём Челпаченко |
Эта небольшая книга написана в помощь всем, кто интересуется русским языком как явлением культуры. Многолетний опыт общения со студентами творческих вузов подсказал автору – преподавателю ВГИК – именно такую форму изложения материала. Будем читать тексты, разбирать конструкции, восхищаться красотой слога, работать «по моделям».
| Автор | Наталья Стеркина |
«Чернила» – 20 интервью с практикующими журналистами, редакторами, пиарщиками. Об особенностях профессии, успехах и провалах на творческом пути, профессиональных приёмах и секретах, которые используют при подготовке материалов и для прокачки своих навыков.Как писать лучше, как разговорить собеседника, как поверить в себя, как не принимать близко к сердцу критические замечания и ещё сотня «как».Никакой теории. Только реальные примеры из жизни и приёмы, которые работают. Всё проверено на себе!
| Автор | Наташа Евлюшина |
В настоящее время, когда целью образования становится обеспечение адекватного взаимодействия, продуктивного обучения разных социумов, особенно остро становится проблема формирования МК компетенции. Межкультурная компетенция обеспечивает продуктивность взаимодействия коммуникативов на межкультурных уровнях, их взаимопонимании. (Елизарова Г. В.)
| Автор | Екатерина Батищева |
«Много-много лет назад, еще в Ленинграде, я видел, как разводят мосты над Невой. Я постоянно вспоминаю это разведение мостов, когда думаю о судьбах преподавания литературы в школе. Вот уже сто лет (а может быть, и больше), как расходятся русская литература и значительная часть учеников, ее изучающих в школьные годы. Причем в последние десятилетия этот разрыв стремительно увеличивается и становится чуть ли не повсеместным».
| Автор | Лев Соломонович Айзерман |
В пособии освещаются актуальные вопросы истории русской литературы второй половины XIX века. Предназначено для студентов специальности «Русский язык и литература».
| Автор | О. А. Карманова |
Книга посвящена анализу структурных особенностей, принципов организации художественного мира романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Исследование деталей-символов, скрепляющих в единое целое сюжет произведения, а также последовательности, соотнесенности отдельных сюжетных эпизодов дало возможность открыть новые грани философского подтекста романа.Монография адресована не только филологам, но и всем стремящимся к глубокому постижению духовно насыщенного творчества Достоевского.
| Автор | Наталья Александровна Кладова |