Пособие может использоваться в качестве основного материала по курсу «Теория хорового исполнительства», а также в качестве дополнительного – по курсу «Хороведение» на занятиях в классах хорового дирижирования, вокала, чтения хоровых партитур. Адресовано студентам и преподавателям музыкальных и педагогических вузов, колледжей, преподавателям музыкальных и общеобразовательных школ, хормейстерам-практикам и широкому кругу любителей хорового пения. Издание 2-е, исправленное и дополненное.
Во втором сборнике учебного пособия собраны 27 музыкальных пьес для детей в возрасте от 5 до 12 лет, обучающихся в музыкальных школах и школах искусств. Пьесы просты в исполнении, основаны на естественных речевых интонациях, фактура фортепианного аккомпанемента связана с характером и настроением песни, что делает их разучивание увлекательным, а сценическое исполнение – ярким и запоминающимся. Пособие адресовано детям, обучающимся в музыкальных школах и школах искусств, преподавателям музыки,...
Представленный учебник является обобщением многолетнего опыта работы автора с хоровыми коллективами. В нем раскрыты вопросы специфики хорового исполнительства, работы дирижера и хора на репетициях и во время концертного исполнения, рассмотрена проблема интерпретации стиля. В книге подробно разбираются различные аспекты работы над произведением, в том числе средства хоровой и дирижерской выразительности. Учебник написан доступным, но профессиональным языком, снабжен нотными примерами.
В настоящем учебном пособии представлены проблемы, вопросы и методика исполнительского анализа. Раскрывается сущность и значение анализа в работе исполнителя и педагога, специфика искусства дирижирования и музыкального исполнительства. Значительное внимание уделяется музыкальному и исполнительскому стилю. Книга поможет развить творческую самостоятельность студентов, а также реализовать многосторонние знания и навыки.
