Вспомним не нашу современную, а прежнюю семью. Что ту семью объединяло? Совместный труд, общение во время этого труда; воспитание и образование детей, которое происходило во время совместной трудовой деятельности и ещё борьба за выживание, тоже совместное. В современных семьях совместный труд, сопровождаемый общением членов семьи, а также воспитание и образование старшими младших почти исчезли.
Члены современной семьи, зачастую, приходят домой, как гости или как в гости. Дети после всех своих школ, занятий, репетиторов, секций и т. п. приходят домой, как гости, ничего толком по дому не делая. Мама, хоть и делает по дому много, всё равно приходит домой, как в гости, т. к. большую часть времени проводит на работе. А папа дома — и вовсе редкий гость. Вот и получается полное разобщение вместо общения. Вот и складывается ГОСТЕВАЯ СЕМЬЯ или СЕМЬЯ — ГОСТИНКА.
В современной жизни часто получается так, что члены такой гостевой семьи не только не занимаются совместными домашними делами или имеют совместный досуг, но даже и не едят вместе. Им всё время надо куда-то бежать и что-то где-то делать. Они проходят свой дом, они проходят по своему дому в спешке, бегом, галопом или проходят мимо него. И получается у них Проходной Дом. Ведь долго там никто не задерживается. Хотя, казалось бы, неужели в 24 часах никак не находится одного часа, или хотя 50–40 минут для совместной семейной трапезы и неспешного общения?!
Просто мысль: Если в ваших сутках не хватает времени хотя бы для одного семейного обеда или ужина со спокойным, а если получится, то задушевным разговором, это — не в сутках мало времени, это вы — плохой организатор своей семейной жизни и не занимаетесь, а, возможно, и не знакомы с тайм — менеджментом. Или вы просто не любите свою семью.
Не плохо было бы заняться организацией совместного домашнего труда, проведением общих семейных трудовых десантов. Вашим детям и взрослым членам семьи некогда проводить в доме генеральную или просто еженедельную уборку? А ведь чтобы быть семьёй, нужно иметь какие-то совместные трудовые дела, проводимые в системе, а не эпизодически. И организовывать это всё должны и могут родители.
«Мне некогда!» — чаще всего удобная отговорка детей, которых мы, их родители, не сумели приучить к домашнему труду, не смогли вовлечь в совместную трудовую деятельность. Это мы, взрослые, не заложили в детях трудовых навыков и не создали в своей семье здоровых традиций совместного домашнего труда.
Вместо этого мы создали Проходной дом, Гостевой двор, гостевую семью, или гостинку, а, может быть гостиницу. Ведь в гостиницу все постояльцы приходят после своих разных дел, но никто никогда там не трудится и не убирается. И тем более, постояльцам гостиницы в голову не придёт трудиться всем вместе, скажем, всем этажом или всем вместе ужинать, при этом неспешно и задушевно общаясь. В гостинице каждый гость — сам по себе, да и приходит он туда не надолго.
Если же мы не хотим иметь семью — гостинку и Проходной дом, то нам придётся потрудиться. Чтобы дети не бросали нам небрежное «Мне некогда убираться (идти в магазин, готовить и проч.)! У меня полно уроков!», нам в семье нужна система общесемейного домашнего труда. Если в нашей семье в эту субботу есть уборка, в следующую — «Не знаю!», а через две недели — «Там видно будет!», то детям, да и взрослым членам семьи всегда будет некогда. А чтобы им стало «когда», нам придётся упорно трудиться над созданием системы домашнего труда и обязанностей по дому.
На вопрос «Кто в доме хозяин?» обитатели дома — гостинки, пожалуй, затруднятся ответить. Ведь в их доме царит сплошная бесхозяйственность. Единственное, что можно сказать определённо, это то, что мама больше всех остальных работает горничной, но это вовсе не делает семью семьёй.
