приятную ностальгию, глядя сейчас на него.

А потом я вижу Тайлера, и все отходит на задний план. Он стоит на ступеньках главного входа школы и сосредоточенно наблюдает за тем, как «Мерседес» останавливается. Между его бровей залегла нахмуренная складка, но я могу с точностью сказать, что это не потому, что он сердиться или расстроен, просто Тайлер нервничает.

Гаррет с важным видом открывает передо мной дверцу, и на нетвердых ногах я ступаю на асфальт.

О Боже!

Последние восемь месяцев без него сливаются в один миг, и мне кажется, что наша последняя встреча была совсем недавно. Он все такой же, все еще тот же Тайлер, которого я любила и знала все эти годы, не смотря ни на что.

Гаррет прощается и Тайлер благодарит его кивком головы, после чего шофер уезжает. Тайлер все так же стоит на ступеньках, не отрывая от меня пристального, нечитаемого взгляда, и я тоже замираю в нескольких метрах от него.

Мы смотрим друг на друга, ничего не говоря, и неожиданно, я чувствую, будто мне вновь восемнадцать, и я безумно нервничаю и волнуюсь, находясь рядом с этим парнем, и дико боюсь, потому что уже люблю его.

Мне страшно от той силы чувств, которые можно испытывать к одному человеку. Мне страшно, потому что это похоже на зависимость, от которой не хочется избавляться. И, в конце концов, мне страшно, потому что сама мысль вновь лишиться его рождает во мне панику.

Наверное, я молчу довольно долго, и я все еще не могу справиться с изумлением, потому что когда Тайлер спускается ко мне, его лицо выдает озабоченность и его глаза смотрят насторожено.

 - Скажи, что ты не злишься, - внезапно хриплым голосом произносит он, внимательно следя за моей реакцией.

Я в непонимании вскидываю брови – почему я должна злиться?

 - Я не знаю, что ты задумал, но я определенно не злюсь. – Я улыбаюсь, радуясь тому, что могу говорить связно, хотя это кажется невероятным при данной ситуации. – Ты мог подумать, что мне это не понравится? – Я, слегка поддразнивая, смотрю на него, и он немного расслабляется.

 - Я не был уверен, что ты готова вернуться, - признается он, и его глубокий, теплый взгляд открывает для меня многое. То, как он смотрит на меня, заставляет мое сердце пропускать удары, а мой пульс делать скачки. В нем столько огня и нежности, столько ласки и любви. Я не знаю, что происходило с его сознанием все это время, но я могу быть совершенно точно уверенна, что он тосковал по мне.

 - Я была готова никуда и не уезжать.

Я тоже решаю быть честной, и мой голос становится немного грустным, когда я говорю это.

Тайлер тяжело сглатывает, и, протягивая руку, кладет ладонь мне на щеку.

 - Я так хочу поцеловать тебя. – Его голос согревает меня, и я мягко улыбаюсь. – Прямо сейчас, я до отчаянья хочу поцеловать тебя.

Я слегка склоняю голову, прижимаясь к его руке, и накрываю ее своей ладонью.

 - Так поцелуй, Тайлер.

И он делает это. Его губы накрывают мои и все исчезает. Я полностью растворяюсь в нем и нашем поцелуе, потому что в данный момент нет ничего более важного.

 - Я скучал по тебе, - шепчет он в мои губы после продолжительного поцелуя.

 - Я скучала по тебе, - в тон ему отвечаю я, и он улыбается одними губами. – Так откуда ты узнал, что я в Джерико? – Я лукаво выгибаю брови, хотя и так уже догадываюсь.

Тайлер дергает плечами и слегка прищуривается.

 - Наверное, я просто чувствую тебя.

Я широко улыбаюсь и качаю головой.

 - Хороший ответ, но не все так просто, верно?

Он вздыхает.

 - Одна леди, которая очень сильно любит свою дочь и желает ей счастья, помогла мне, - напустив на себя загадочности, протягивает он.

Я закатываю глаза.

 - Так и знала, что мама это подстроила.

 - Она хотела как лучше, не злись на нее, - просит Тайлер, и его взгляд заставляет меня таять.

 - И не думала. Я… счастлива. – Я говорю это с некой ноткой растерянности, словно и сама удивилась своим словам. Впервые за долгое время я, правда, счастлива и все благодаря этому мужчине, в чьих объятьях я сейчас была. – Не пойми меня не правильно, я очень рада, даже пусть меня сюда и заманили хитростью. – Я усмехаюсь на его раскаивающийся вид. – Но почему школа? – Я махаю рукой за спину Тайлера. – Разве это не одно из тех мест, которые ты так ненавидел?

 - Знаешь, с годами многое в жизни переоцениваешь, - просто говорит он, и я удивленно смотрю на него. – Я не могу ненавидеть что-либо, связанное с тобой. – Внезапно он хитро усмехается и мне становится еще любопытней. – Пошли. Я должен тебе кое-что показать.

Тайлер берет меня за руку и ведет к входу, выглядя при этом довольным и счастливым.

 Сегодня воскресенье и в школе нет занятий, но я ожидаю, что сейчас непременно выбежит охранник и прогонит нас. Но ничего не происходит. Мы свободно заходим в школу, и Тайлер уверенно ведет меня в сторону…

 - Постой, там кажется, была библиотека, да? – Мне требуется время, чтобы вспомнить расположение помещений. – А за ней…

Я резко останавливаюсь, и Тайлер тоже вынужден остановится.

 - Мы идем туда, куда я думаю? – Я подозрительно смотрю на него, и он со смехом качает головой.

 - Немного терпения, Лекси. Скоро все сама увидишь.

Уже просто сгорая от любопытства, я вновь следую за ним, и скоро мы подходим к двери моего бывшего танцевального класса. Мои глаза становятся огромными, когда я вижу табличку на двери и надпись: «Танцевальный класс имени Алексис Рендол».

 - Что это? – Я перевожу изумленный взгляд на Тайлера, который внимательно наблюдает за мной, ожидая моей реакции.

 - Это танцкласс Средней Школы Джерико, - словно это была такая новость, поясняет Тайлер. – Они не закрыли его, и не сделали еще одним учебным классом. Все эти годы, дело, начатое тобой, продолжало жить. Ну, до прошлого года, - морщится Тайлер.

 - А что случилось в прошлом году?

 - Класс пришел едва ли не в аварийное состояние и ему требовался полный ремонт, но из-за отсутствия финансирования его закрыли. Когда я узнал об этом, то предложил директору Томпсону сделку. - Тайлер выразительно вскидывает брови, и я усмехаюсь, потому что мы оба понимаем, насколько забавна эта ситуация – очевидно Томпсон, который не давал Тайлеру спуску в школе не ожидал, что он поднимется так высоко, а не пропадет в тюрьме. - Предложил профинансировать ремонт класса, если они назовут его твоим именем.