В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др.
Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
| Автор | А. Н. Джуринский |
| Автор | А. Н. Джуринский |
| Автор | А. Н. Джуринский |
| Автор | А. Н. Джуринский |
| Автор | О. Богачева, Ю. Дубягин |
| Жанр | Психология и психотерапия, Педагогика |
| Автор | Наталья Кулакова |
| Жанр | Психология и психотерапия, Педагогика |
| Год | 2015 |
| Автор | Борис Волков, Нина Волкова |
| Жанр | Психология и психотерапия, Педагогика |
| Год | 2015 |
| Автор | Наталья Кулакова |
| Жанр | Психология и психотерапия, Педагогика |
| Год | 2014 |