А еще лучше присоединиться к экспедиции палеонтологов. Палеонтология — наука, изучающая древних животных и растения, населявших землю в различные периоды ее существования.
Вместе с учеными-палеонтологами мы проникли бы в малодоступные районы великой азиатской пустыни Гоби. Там, в толщах сухих, слежавшихся красноватых песков, скрыты кладбища исполинских чудовищ — кости давно вымерших животных, бродивших в этих местах много миллионов лет назад. В самом центре великой пустыни, среди громадных барханов фиолетового песка, мы, быть может, увидели бы легендарных животных «олгой-хорхой», которых народная фантазия наделила способностью убивать врага на расстоянии.
Палеонтологи изучают древних животных и растения по ископаемым остаткам.
Да мало ли что можно было бы увидеть, если отправиться путешествовать с палеонтологами!
А быть может, все же лучше предпочесть географов?
Когда-то этот нелегкий вопрос встал и перед автором данной книги. Он был тогда еще совсем молод и тоже мечтал о путешествиях. Нашлись люди, которые помогли ему встретиться и поговорить с представителями различных наук.
Оказалось, что каждый ученый считает самой интересной ту науку, которой он посвятил свою жизнь. Геолог — геологию, географ — географию, палеонтолог — палеонтологию.
Ученые умеют рассказывать о своей науке. И когда говорил геолог, казалось, что геология интереснее всех наук. А начиналась беседа с географом, и уже тянуло отдать все свои силы географии. Такое же желание появлялось во время беседы с палеонтологом.
Так и не удалось мне тогда решить, какой науке отдать предпочтение.
И все же беседы с учеными очень помогли. Стало ясно, что для участия в далеких путешествиях мало одного желания.
И как бы ни были ценны для путешественника смелость и выносливость, одних этих качеств тоже недостаточно. Нужны еще знания — крепкие, прочные знания, которые добываются упорным трудом. Нужна также наблюдательность, а она воспитывается постоянной тренировкой — внимательным наблюдением за явлениями, происходящими в окружающей природе.
И еще: для того чтобы путешествовать и открывать новое, вовсе не обязательно отправляться в далекие края.
Разве не прекрасна окружающая нас природа?
Высокий купол бездонного голубого неба громадной лазурной чашей опрокинут над прекрасной цветущей землей. Жарким дыханием согревает солнце темный и строгий сосновый бор, веселые, изумрудно-зеленые кружева лиственных лесов, свежие, чистые островки милых белых березок.
И как будто в ответ на ласку солнца, волнуется под дуновением ветра пестрый наряд полей. Голубой цвет неба, оранжевые и огненно-красные лучи заката, лиловые тени сумерек словно живут в ярких красках цветков.
Над лугами шумит пестрая толпа насекомых: шмели, пчелы, осы… Порхают бабочки в цветистом уборе… Над дубравами звенит разноголосый хор лесных жителей. Звонко и чисто поют соловьи, зяблики, дрозды. Тонко свистят иволги. Ночью громко хохочут совы, ухает филин, урчат хором лягушки…
Везде жизнь!
Разве мало не открытых еще тайн хранит природа? А ведь открывать эти тайны не только интересно, но и очень важно.
Советские люди уверенно переделывают природу, добиваются изобилия продуктов, превращают свою страну в цветущий край, прокладывают дорогу в коммунизм.
Но чтобы преобразовывать природу, нужно хорошо знать ее, уметь подмечать особенности жизни растений и животных в разных условиях.
«Нужно быть глубоко наблюдательным, как могут быть наблюдательны только люди, жизнь которых составляет одно целое с природой», — говорил Иван Владимирович Мичурин.
Среди родной природы, в лесу, на лугу, наблюдая жизнь растений, птиц и насекомых, можно получить немало необходимых знаний.
Прислушиваясь к птичьим голосам, к шелесту листьев, к журчанию ручья, к гудению пчел, присматриваясь к сезонным явлениям, происходящим в природе, можно подметить много нового.
Знания, полученные таким образом, помогут подготовить себя к будущей деятельности, независимо от того, хотите ли вы быть геологом, географом, палеонтологом или работником какой-либо другой профессии.
Давайте же отправимся путешествовать по вольным просторам полей и глухим зарослям леса, осмотрим живописные окраины своего города, спустимся в овраги, покрытые душистыми цветками, зайдем на колхозные и совхозные поля — они будут нашими «воспитателями» и «наставниками» в прекрасном деле познания природы.
Мы проникаем в страну «дремучих трав», в веселый мир цветков и насекомых.
Все, кто захочет принять участие в таком путешествии, прочтут эту книгу.
Есть на земле чудесное место. Маленькая речка бежит по зеленым заливным лугам, тихие воды ее то прячутся за жесткой щеткой осоки, то вновь вырываются на простор, и тогда сотни ярких солнечных бликов радостно играют на поверхности воды.
За речкой синеют голубые дали, а воздух прозрачен, как хрусталь. Днем, когда сильно пригреет солнце и воздушные струи устремятся вверх от горячей земли, все вокруг чуть дрожит и колеблется, будто смотришь на мир через хрустальную призму.
На высоком правом берегу речки шелестят золотистые колосья спелой пшеницы. А дальше, за овражками, сбежали с горы и остановились у самых полей березовые перелески. Еще дальше темнеет сосновый бор.
Там, в лесу, есть поляна. Кругом густо стоит сосновый и еловый молодняк, а молодые березки выскочили вперед и, собравшись вместе, закустились в центре поляны.
Наверное, все знают это место. Один бывал здесь, когда бродил в окрестностях своего города и выслеживал, где попрятались грибы-боровики. Другой видел это место на землях своего колхоза, когда вместе с товарищами-пионерами собирал оброненные во время уборки колосья пшеницы и вдруг, оглядевшись, подумал: а как здесь красиво! Третий запомнил речку в осоковых берегах, голубые дали заливных лугов и солнечную поляну в лесу, побывав на них со школьной экскурсией…
