Он и уроки не учил. Зачем ему теперь уроки учить?
Стрижка заняла чуть больше времени, чем Михалыч рассчитывал. Поэтому в школу он немного опоздал. Только Михалыч из-за этого не волновался. Вот сейчас он всех ка-ак своим умом поразит, про опоздание и не вспомнят. Он даже дверь класса открыл с таким видом, будто не самый обыкновенный второклассник, а всемирно известный ученый.
— Здравствуйте!
Светлана Леонидовна поглядела на Михалыча и сразу схватилась за спинку стула.
— Миша! Что с тобой?
— Со мной? Ничего! — невозмутимо произнес Михалыч. — Со мной все хорошо. Можно мне войти?
— Конечно-конечно, — пробормотала Светлана Леонидовна. — Входи, пожалуйста.
«Вот это да! — думал Михалыч, пока шел на свое место. — Всего несколько слов сказал, а уже всех удивил. Ребята на меня во все глаза смотрят. А Светлана Леонидовна даже не спросила, почему я опоздал».
— Видал? — обратился Михалыч к Вовке.
— Ви-ви-дал, — с трудом выдавил приятель, изумленно взирая на Михалычеву голову, спереди и сбоку почти лысую, зато на затылке украшенную рядками и отдельными кустиками неостриженных волос. Но Михалыч странного Вовкиного взгляда не замечал, ждал с нетерпением, когда опрос начнется.
— А теперь повторим то, что мы вчера на уроке проходили, — сказала Светлана Леонидовна. — Есть желающие отвечать?
— Есть! — не удержавшись, крикнул Михалыч и вытянул руку, выше всех.
Учительница посмотрела на него как-то неуверенно, но к доске вызвала.
— Хорошо, Миша! Расскажи нам про глагол.
Про глагол, так про глагол.
Михалыч уставился в дальнюю стенку класса, ожидая, когда ему в голову нужные слова сами начнут приходить, да так и не дождался.
Ох, и хитрая это штука — народная мудрость. На первый взгляд кажется, все просто и понятно, а на самом деле…
Только в школе Вовка с Михалычем обнаружили, что забыли сделать домашнее задание по математике. Заигрались вчера, забегались. Сначала Михалыч был у Вовки в гостях, потом — Вовка у Михалыча, время летело незаметно и увлекательно. Поэтому неудивительно, что о такой скучной и неприятной вещи, как домашнее задание, никто не вспомнил.
Хорошо, что прямо перед Вовкой сидела отличница Лида Зайкина. Уж у нее-то, наверняка, все задачки сделаны.
— Эй, Лидка! — Вовка уважительно подергал толстую, тугую косу.
— Чего тебе? — недовольно отозвалась Зайкина.
— Дай домашку по математике списать! — попросил Михалыч.
— Не дам! — отрезала вредная Зайкина и отвернулась, да так резко, что ее длинная косища взметнулась вверх и едва не хлестнула Вовку по щеке.
— Да-а, Зайкина! — с осуждением протянул Михалыч. — Не выйдет из тебя хорошего друга!
— Это еще почему? — вновь развернулась к друзьям обиженная Лида.
— Слыхала такое выражение: друг познается в беде? — сурово глянул на нее Михалыч. — Так вот — у нас беда, а ты нам помочь не хочешь. Какой же из тебя друг?
— Это что же у вас за беда? — ехидно уточнила Зайкина. — Это то, что вы домашнее задание забыли сделать? Так это — не беда. Это просто вы — лодыри и растяпы! — Она посмотрела на мальчишек снисходительно, словно была взрослой и мудрой, а они — совсем маленькими и несмышлеными. — Наверное, поужинать-то вы вчера не забыли?
— Так про ужин мама напоминает, — оправдался Вовка. — Она меня всегда на ужин и зовет.
Зайкина презрительно хмыкнула в ответ на Вовкины слова.
— А ты попроси свою маму, чтобы она тебя и уроки делать звала! — И Лида, придав лицу заботливое выражение, изобразила, как, по ее мнению, это будет выглядеть: — Вовочка! Иди скорей домашнее задание выполнять! Я тебе и тетрадочку уже из портфеля достала, и учебничек на нужной странице открыла.
Ух, Зайкина! Если бы Вовке и Михалычу тут же в срочном порядке не пришлось бы самим делать домашнюю работу, они бы тебе показали!
А на следующий день Михалыч в школу не пришел. Заболел.
Вовка чувствовал себя неуютно и одиноко за полупустой партой. Тяжело жить, не ощущая рядом надежного плеча друга.
Все уроки Вовка просидел, словно в воду опущенный, только после занятий чуть развеселился, когда с другими ребятами прыгал по сугробам и играл в догонялки на школьном дворе. А потом ребята расхватали свои рюкзаки и разбежались по домам. Только Вовка никуда не убежал. Он стоял перед школьным крыльцом и изумленно озирался по сторонам: рюкзаков-то больше не осталось! Ни одного! А ведь один-то точно должен был остаться! Вовкин!
И что теперь делать? В рюкзаке и тетради, и учебники, и дневник — основной документ школьника, а главное — ключи от квартиры. Вовке без своего рюкзака и домой не попасть.
Вовка пару раз обежал школьный двор, поднялся на крыльцо, спустился, даже заглянул за угол. Нет рюкзака! Как в воду канул. Тогда он опять застыл на месте в слабой надежде, что случится чудо, и рюкзак сам выпрыгнет ему в руки, да еще и крикнет радостно: «А вот и я!» Но случилось совсем другое.
— Чего это ты тут стоишь? — раздался хорошо знакомый ехидный голосок. — К дорожке примерз?
Вовка обернулся и увидел Лиду Зайкину.
— Ничего я не примерз! — рассердился он, но потом горестно вздохнул и честно признался: — Понимаешь, рюкзак у меня пропал!
— Как пропал? — удивилась Лида, и Вовка поведал ей свою печальную историю.
— Что же теперь делать? Давай подумаем! — Лида профессиональным взглядом сыщика обвела школьный двор. — Ты где рюкзак оставил, когда из школы вышел?
Вовка прямо сквозь шапку поскреб затылок.
— Как все. Возле крыльца. А, может, и не возле. — С каждым словом Вовка терял уверенность. — Вроде бы я его на сугроб поставил, — и он указал на огромную снежную гору, образовавшуюся вдоль школьного палисадника после уборки двора.
Умная Зайкина подумала несколько секунд и предположила:
— А вдруг рюкзак на ту сторону скатился!
— Точно! — воскликнул Вовка. — Сейчас я слазаю — посмотрю.
Он вскарабкался на сугроб и тут же заметил свой рюкзак, одиноко пестреющий в заснеженных кустах.
Вовка съехал вниз, вызволил бедолагу из плена и одним рассчитанным движением закинул его на вершину горы, а сам полез следом. Но, добравшись до середины склона, попал в ловушку. Рыхлый снег коварно просел под правой ногой, и она провалилась в сугроб по самое колено.
Вовка дернулся раз, другой, но безуспешно. Получалось прямо как в сказке про репку: «Тянет-потянет, а вытянуть не может!»
Вовка поднатужился, даже обхватил ногу руками, словно канат, и дернул еще раз.
Ура! Свободен!
Вовка помахал в воздухе ногой. На фоне белого снега ярко выделился носок в черно-красную полоску.
Ногу-то он вытянул, а вот сапог остался в сугробе.
Вовка вздохнул с досадой, плюхнулся на колени и засунул руку в дыру.
— Ты чего так долго? — донеслось с другой стороны сугроба.
— Сапог в снегу застрял! — откликнулся Вовка.
— Подожди, я сейчас тоже залезу! — пообещала Лида.
— Лучше не надо! — испуганно закричал Вовка. — Тоже провалишься, еще и тебя откапывать придется. А у меня и так уже пальцы закоченели.
— Так ты бы варежки надел! — посоветовала Зайкина.
Вовка смущенно хмыкнул.
— Я, кажется, их дома оставил.
— Возьми тогда мои!
И к Вовке одна за другой прилетели две пушистых ярко-оранжевых варежки.
Когда Вовка пришел домой, там уже была мама.
— Ты чего так долго? — удивленно и встревожено поинтересовалась она, и Вовка честно рассказал ей обо всех своих злоключениях: про то, что Михалыч заболел, и как рюкзак пропал, и как Вовка в сугроб провалился, и как пришлось ему сапог из снега выкапывать голыми руками.
![Эльвира Смелик - Вовка и Михалыч [СИ]](https://knigism.online/covers/83/ec/348939_100x150.jpg "Эльвира Смелик - Вовка и Михалыч [СИ]")